小学自然课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此，自然课程的评价就是要通过各种评价方法了解学生实际的学习和发展状况，以提高每个学生的科学素养。与此相应，我们的评价方法要改变过去那种单一的试卷评价方法，推行多元化的评价机制。
要做到书面评价与实验**评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合，教师评价与学生评价相结合等。评价具体如下：
评价形式。评价内容。
操作方法。.围绕小学六年级自然课程标准和教.根据六年级。
材中相关的科学知识（宇宙、生物的繁殖、教材的具体要求，书面评价。
遗传和变异、信息和通讯、工具、科学技有重点、灵活恰当。
占。术社会）进行评价。地进行评价。
.科学**（设计简单的科学**过程.考核分阶段并形成文稿）。进行。
.终结性评价.围绕科学**的一般过程，完成相关。
与过程性评价相教师的科学**实验。
评价.能运用所学科学知识解释常见的科结合。
.教材后的作（占学现象。
.正确使用并操作相关的实验器材。业纸也可以作为。
实验**。评价依据.制作简单的科技小制作等。
占。.根据教材撰写一定的科学观察日记、20%）科学小**。
.结合相关主题编撰、绘制一定的科学小报、科学图画等。
六年级语文学习水平单元评价 六
2017学年度上学期。时间 60分钟 学校班别姓名学号成绩 一 听老师读一段话，完成填空。10分 生活中最早的诗歌总集已经有从古到今涌现出郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人海涅他们的优秀诗篇，为各国人民。二 积累运用 40分 一 给下面的诗句选择合适的天气。4分 微雨山雨密雨细雨...
小学六年级数学学习水平单元评价 四
学校六年班学号姓名。内容 圆。一 填空。共16分 1 圆心确定圆的 半径确定圆的 2分 2 画图时，圆规两脚之间的距离是3厘米，画出的圆的周长是 厘米，面积是 平方厘米。2分 3 把圆片放在直尺上滚动一周，量得它的长度。是3.14cm。那么直径是 cm。2分 4 在一个长10分米，宽4分米的长方形里...
二年级语文学习水平评价方案
本方案评价内容包括笔试 朗读 背诵 口语交际 课外阅读 学习习惯共六个方面。总分130分，各项内容的分值依次为100分 5分 5分 10分 10分，学习习惯以等第评定。一 笔试 100分 具体内容见教研室提供的试卷。闭卷。二 朗读 5分 1 内容。谁的本领大 第1 3自然段 蜗牛的奖杯 第3自然段。...