2014学年度上学期。
小学一年级语文学习水平单元评价（二）
内容：第。三、四单元时间：60分钟。
bān bixìnɡ mínxué hào chénɡ jī
班别姓名学号___成绩。
一、听力。1.我能把老师读的词语写下来。（12分）
二、基础知识。
1.我能选出带横线生字的正确读音涂上颜色。（10分）
2.我能写好下面的字。（6分）
3.我会做汉字加法游戏。（8分）
例。4.我会组词。（12分）
马小毛（ ）
鸟少手（ ）
5.我能把下面的水果、蔬菜和动物送回家，把序号写在屋子里。（9分）
①苹果 ②萝卜 ③黑天鹅 ④豆角 ⑤猴子
⑥桃子 ⑦松鼠 ⑧白菜 ⑨杏子。
6.我会连。（10分）
一把一棵一条一辆一件。
7.我会选字填空。（填序号）（8分）
园 ②圆 1）清晨，老人们在公（ ）里做早操。
2）小丽在纸上画了一个（ ）圈。
有 ②又 3）今天，我（ ）得了一朵小红花。
4）我（ ）一本新书。
8.我能把词语连成句子。（12分）
雪越长越高。
树越来越亮。
闪电越下越大。
红红的天空像火球。
蓝蓝的云朵像大海 。
白白的太阳像棉花。
3、实践与拓展。
1.实践：我能把下面的词语读给老师听。（8分）
灭火青菜森林捉迷藏
2.拓展：课外古诗读一读。（5分）
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ
古朗月行 lǐ bái
李白。xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
小时不识月， 呼作白玉盘。
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
wǒ nénɡ bǎ zhè shǒu ɡǔshī dú ɡi lǎo shī tīnɡ
1) 我能把这首古诗读给老师听。（2分）
wǒ nénɡ xiě hǎo ɡǔshī zhōnɡ de jī ɡshēnɡ zì
2) 我能写好古诗中的几个生字。（3分）
yubáiyún
二年级语文学习水平评价方案
本方案评价内容包括笔试 朗读 背诵 口语交际 课外阅读 学习习惯共六个方面。总分130分，各项内容的分值依次为100分 5分 5分 10分 10分，学习习惯以等第评定。一 笔试 100分 具体内容见教研室提供的试卷。闭卷。二 朗读 5分 1 内容。谁的本领大 第1 3自然段 蜗牛的奖杯 第3自然段。...
二年级上册语文学习水平评价细则
本方案评价内容包括笔试 朗读 背诵 口语交际 课外阅读 学习习惯共六个方面。一 笔试 100分 1 内容。根据课标及教材制作试卷，主要包括汉语拼音 识字写字 语言积累 学习方法 学习习惯 写话等方面。具体内容见区域共同体提供的试卷。2 标准。由区域共同体提供参 及评分标准或自主制定。3 办法。闭卷 ...
二年级上册语文学习水平评价细则
本方案评价内容包括笔试 朗读 背诵 口语交际 课外阅读 学习习惯共六个方面。一 笔试 100分 1 内容。根据课标及教材制作试卷，主要包括汉语拼音 识字写字 语言积累 学习方法 学习习惯 写话等方面。具体内容见区域共同体提供的试卷。2 标准。由区域共同体提供参 及评分标准或自主制定。3 办法。闭卷 ...