教学活动名称所属技能领域教学目标教学重、难点教学准备教学课时。
持腋助跳前庭功能训练。
知道“持腋助跳”的训练要点在老师的带动下坐向上的跳动。
二课时。一、组织练习：课前准备：1、组织学生进入训练室。2、引导规范帮放鞋袜。二、常规教育：
教学过程。1、排队---横排。2、站姿训练。3、师生问好。
三、常规练习：**手指操；身体运动操；四、复习：我跳你弹。
五、新授。谈话引入新课题：持腋助跳。
教学反思：还是老问题，有部分学生胆子太小不敢做动作，或者说就是不做，比如邹宏宇，他个子太大，老师也拿他没办法。
训练要点：老师双手置于学生腋下，在学生从半蹲位跳时给予助举，使学生离床面有足够的高度，同时协助学生保持身体平衡。反复弹跳，逐步减少对学生的助举及身体平衡扶持。
六、教师指导练习。（学生练习；奖励表现好的同学。）七：
布置家庭作业；
家长双手置于学生腋下带动学生在席梦思床垫上跳动。
启智六年级康复教案
教学活动名称所属技能领域教学目标教学重 难点教学准备教学课时。持腋助跳前庭功能训练。知道 持腋助跳 的训练要点在老师的带动下坐向上的跳动。二课时。一 组织练习 课前准备 1 组织学生进入训练室。2 引导规范帮放鞋袜。二 常规教育 教学过程。1 排队 横排。2 站姿训练。3 师生问好。三 常规练习 手...
启六年级康复教案
教学活动名称手指操。所属技能领域调整前庭机能 改善手眼不协调 知识目标 1.认识自己，喊到自己的姓名有反应，2.明白并能遵守训练室规则 教学目标。技能目标 在老师的指导下学做手指操。情感目标 激发学生训练的兴趣，体验训练的快乐。教学重 难点学做手指操。教学准备。二课时教学课时。一 组织练习 课前准备...
启六年级康复教案
教学活动名称大笼球滚压所属技能领域触觉训练。知识目标 1.认识大笼球，知道大笼球是圆的 软软的 2.在老师的引导下能说出 大笼球 这三个字 教学目标3.学会运用它的游戏方法，达到锻炼的目的 技能目标 趴在大笼球上，不会掉下来。情感目标 激发学生训练的兴趣。教学重 难点趴在大笼球上，感受大笼球带来的压...