5．下面三个图形的周长相等，（ 面积最小。
a．长方形b.正方形c.圆。
三．动手操作。
按要求画圆，并标出圆心、半径和直径。
1）半径是1厘米2）直径是5厘米。
四．填表。五．计算下图中阴影部分的面积。
六．解决问题。
1.一种独轮车的半径是20厘米，向前转动8圈，前进多少米？
2.学校花坛的周长是25.12米，它的面积是多少平方米？
3.从一个长9分米、宽8分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板是多少平方分米？
4.一个花坛的周长是47.1米。小明在花坛周围滚铁环，铁环直径是30厘米，围着花坛转一周，铁环要转多少圈？
5.下图中正方形的面积是36平方分米，圆的面积是多少平方分米？如果正方形的面积是50平方分米，圆的圆的面积是多少平方分米？
人教版数学六年级上册第五单元《圆》综合练习题 一
例1 如下图，求半圆的周长。练练1 求下面图形中阴影部分的周长。例2 把两根横截面直径都是1米的圆木捆成如下图形状，捆一圈，接头不计 那么应准备多长的绳子？练练2 1.3根横截面直径都是1米的圆木，被一根铁丝紧紧捆成成一圈，如下图，试求铁丝的长度。接头不计 2.3根横截面直径都是1米的圆木，被一根铁...
人教版小学六年级上册数学第五单元圆 4 认识扇形教案
4 认识扇形。第一课时。认识扇形。教材第75 第76页的内容。1.使学生掌握扇形的组成部分 扇形的特征。2.进一步培养学生的空间观念。认识扇形。实物投影。扇贝 扇形藻 折扇，这些物体的名称都含有 扇 字，那什么是扇形呢？小组讨论，然后集体汇报。认识扇形。老师拿出圆规和直尺，先画一个虚线圆，在圆上取a...
人教版六年级上册数学第五单元《圆的周长 1 》名师教学设计
第三课时圆的周长 1 一 学习目标。一 学习内容。圆的周长 1 是 义务教育教科书数学 人教版 六年级上册第五单元第62 63页。学生已经具备了测量一般图形 物体 周长的技能，借助有关圆的生活素材 在圆桌和菜板的边缘箍上一圈铁皮，理解圆的周长的概念，引导学生得出了绕 滚 围等策略的测量方法，感受到了...