第五单元圆检测题。
一．选择（把正确答案的序号填在括号里）
1．一个圆有（ ）直径。
a．1条b.2条c.无数条。
2．（ 决定圆的位置。
a．圆心b.半径c.直径。
3．半径是2厘米的圆，周长和面积（ ）
a．相等b.不相等c.无法比较。
4．大圆的半径是小圆半径的2倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。
a.2b.4c.8
5．下面三个图形的周长相等，（ 面积最小。
a．长方形b.正方形c.圆。
二．填空。1．圆的位置是由（ ）决定的，圆的大小是由（ ）决定的。
2．在同一个圆里，所有的半径（ ）所有的（ ）也都相等，直径等于半径的（ ）
3．一个圆的半径是0.5分米，这个圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
4．如果要画一个周长为12.56厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该取（ ）厘米。
5．圆的周长总是它的直径的（ ）倍。
6．把一根6.28米长的铁丝围成一个正方形，则正方形的面积是（ ）平方米；若围成一个圆，则圆的面积是（ ）平方米。
7．甲圆的半径是乙圆半径的2倍，那么，甲圆的直径是乙圆直径的（ ）倍，甲圆的周长是乙圆周长的（ ）倍，甲圆的面积是乙圆面积的（ ）倍。
8．大圆周长是小圆周长的3倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。
9．周长相等的长方形、正方形和圆中，面积最大的是（ ）
10．一个半圆塑料板，半径是1分米，它的周长是（ ）分米。
三．动手操作。
按要求画圆，并标出圆心、半径和直径。
1）半径是1厘米2）直径是5厘米。
四．填表。五．计算下图中阴影部分的面积。
六．解决问题。
1.一种独轮车的半径是20厘米，向前转动8圈，前进多少米？
2.学校花坛的周长是25.12米，它的面积是多少平方米？
3.从一个长9分米、宽8分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，剩下的木板是多少平方分米？
4.一个花坛的周长是47.1米。小明在花坛周围滚铁环，铁环直径是30厘米，围着花坛转一周，铁环要转多少圈？
5.下图中正方形的面积是36平方分米，圆的面积是多少平方分米？如果正方形的面积是50平方分米，圆的圆的面积是多少平方分米？
人教新课标六年级上册数学圆的周长教案
课题 第。学习目标。单元第四课时。1 学会根据圆的周长求圆的直径 半径。2 培养逻辑推理能力。学习重点求圆的直径和半径。学习难点求圆的直径和半径。学法指导动手操作。知识回顾与准备。求出下面各圆的周长。1 圆的直径是2厘米，求圆的周长是多少？2 圆的半径是4厘米，求圆的周长是多少？2厘米。4厘米。已知...
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圆的周长 教学设计教学目标 1 知识与技能目标 使学生直观认识圆的周长，知道圆的周长的含义，通过对圆周长的测量方法和圆周率的探索 圆的周长计算公式的推导等教学活动，培养学生观察 猜测 分析 抽象 概括 动手操作的能力和解决简单的实际问题的能力。2 过程与方法目标 通过摸一摸，动手操作，猜想验证等方法...
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