期中考试已经结束了，为了加强以后的教学，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，下面就本次期中考试做个简单的分析：
一、 试题分析。
试题共分为九大题：看拼音写词语、辩字组词、把词语补充完整、划去不同类的、按要求写句子、根据课文填空、阅读欢乐谷、作文。
前几题，属于基础知识的考察，失分不是很多。
第八大题是阅读理解，第一部分是课内阅读《海鸥》，学生们作答的特别好，几乎没有出错的，这与平时的学习、理解、严格要求是分不开的。第二部分是课外阅读《美丽的晚霞》，主要考察学生们的阅读能力和理解能力。
第九大题是作文。题目是 “双休日”为话题，要求把回忆的事情写具体。部分学生能抒发出自己的真情实感，写出学生的亲身经历。但有些同学字迹不整齐，字数不够，失分较高。
二、存在问题。
这份试题做到全、新、活，难度适中，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。
纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。
1）词语积累不够。
2）综合能力薄弱。
3）逻辑思维能力欠佳。
4）书写不规范。
从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。
三、 改进措施。
1、注重语言积累的灵活性。引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。
2、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。
3、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。
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五年级数学期中考试试卷分析。全班32人，总分18431.5分，均分59.45分，80分以上的有3人，试卷共有六大题。第一题，填空，得分率86.5 主要错题原因是1 粗心，第2题单位忘写，第8题单位不换算。2 题意理解不透。第10题三位小数很多同学就写成两位小数。第二题，判断，得分率96.5 主要错题...
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9 作文主要存在的问题有 学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。不理解题意，乱写 四 改进措施。1 教法 认真钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。摒弃以前工作中的浮躁的工作作风，严格要求学...
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