人教PEP版英语四年级下册Unit2教学反思

2023年人教pep版第二学期。

教学反思。unit 2

what time is it?

教学反思。第一课时。

在教授这一节课时，学生总体上来说是比较容易的。但是早餐这个单词，其正确的发音是这节课的难点；其次是句子的导入在情景中，学生自然而然的明白其含义，作到了于教学与情景中，提高了课堂效率。

第二课时。句子教学由一个简单的情景导入，让学生在真实的语言环境中感知语言，理解语言，自由发挥，但在对话的练习中，缺少一个。

model,有了则会一目了然。在教学中应让学生掌握正确的语音，语调，应变老师的领读为学生的模仿，注意。

just a minute

的模仿。第三课时。

课堂中运用游戏教学可以激发学生学生学习英语的兴趣，起到催化剂的作用，但就要求老师课前一定要做到心中有数，要作到善始善终，及时进行评价，方能受到良好的效果。本课主要是要求学生掌握正确的书写方式，尤其是句子的书写，注意大小写正确的标点符号。

第四课时。本课的内容与学生生活实际相联系，所以在教授是也要注意在情景中教授新知。这样会大大提高学生的积极性，从而提高课堂效率。

要注意知识的拓展，比如说在教授：it’s time to go to school.就能很自然的过度到其他类似句子的教授，还可以把时间换为学生生活实际中的时间，很好的做到了英语与生活实际相结合。

第五课时。在这节课中，重点是让学生掌握时间的问句极其回答方式，对学生来说，这属于比较难得知识了，所以，应让学生多练，多读。breakfast

注意其读音，要在情景中学，在情景中运用英语。

第六课时。课堂中运用游戏教学可以激发学生学生学习英语的兴趣，起到催化剂的作用，但就要求老师课前一定要做到心中有数，要作到善始善终，及时进行评价，方能受到良好的效果。本课主要是要求学生掌握正确的书写方式，尤其是句子的书写，注意大小写正确的标点符号。