unit 1 my school
一、核心词汇
1.与学校相关的名词： school学校 library图书馆 playground操场 homework 作业 class 班；班级。
2.数词： forty四十。
3.短语： teachers office教师办公室 computer room计算机房 art room美术教室 music room**教室 next to紧邻；在……近旁 on the first floor在一楼 on the second floor在二楼。
二、了解词汇
1.其他与学校相关的名词： classroom教室 gym体育馆。
2.其他数词： one一 two二 three三 ten十。
3.短语： close to挨着…… on the third floor在三楼 on the fourth floor在四楼 read a book看书 play football 踢足球 water the flowers 浇花。
三、核心句型
1.— where’s the teachers’ office? 教师办公室在**？
it’s on the second floor.它在二楼。
解读： “where is …?意思是“……在**？” 用来询问某人或某物的位置。
举一反三： —where is your classroom?你们的教室在**？
it’s on the first floor.它在一楼。
2.— is that the computer room? 那是计算机房吗？
no, it isn’t. it’s the teachers’ office.不， 不是。它是教师办公室。
解读： “is that …?是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。肯定回答用“yes, it is.”,否定回答用“no, it isnt.”。
举一反三： —it this your art room?这是你们的美术教室吗？
yes, it is.是的，它是。
3.— do you h**e a library? 你们(学校)有图书馆吗？
yes, we do.是的，有。
解读：这是由助动词 do 引导的一般疑问句。
举一反三： —do you like it?你喜欢它吗？
no, i dont.不，我不喜欢。
many students are there in your class?你们班有多少名学生？
解读： “how many + 可数名词复数形式 + are there + 其他？”是询问可数名词数量的特殊疑问句，意思是“……有多少？”
举一反三： —how many apples do you h**e?你有多少个苹果？
five.五个。
四、了解句型
1. it’s time for lunch.该吃午饭了。
解读： “it’s time for sth.”意思是“该做……了”。
2. here is my homework.这是我的作业。
解读： “here is …”意思是“这是……”用来介绍人或事物。
3. this way, please.这边请。
解读：用于给别人带路或做向导时的日常用语。
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