2023年人教pep版第二学期。
教学反思。unit 4
at the farm
教学反思。第一课时。
本节课教学效果比较好，学生大多能掌握所学内容。本课运用了多种教学手段，如游戏、玩偶等活动充分调动了学生积极性，活跃了课堂气氛，让四十分钟在高效率中完成相应的任务。
第二课时。本节课运用了实物导课，交流与运用的形式，体现了对话学于情景中的教学思路，通过师生、生生之间的交流互动，学生的综合素质得到比较全面的发展，在设计思路上，体现小学英语以活动为主的教学方式及任务型教学思想。
第三课时。本课主要是掌握四会单词的拼写，通过复习前面的内容掌握四会单词的拼写，注意教单词于句子中，这样学生就不会觉得枯燥、乏味，并开展拼单词比赛，调动学生的积极性，在乐中学。
第四课时。本节课教学效果比较好，学生大多能掌握所学内容。本课运用了多种教学手段，如游戏、玩偶等活动充分调动了学生积极性，活跃了课堂气氛，让四十分钟在高效率中完成相应的任务。
第五课时。本课利用多种教学手段，通过创设真实的情景，让学生在情景中学，在情景中练，采用‘听、说、唱、演’等多种形式，全提高学生的综合素质。教学中，注重文化知识的渗透。
第六课时。本课用所学的新知识进行创编对话，是对语言知识的拓展延伸与综合。使学生学会在真实的情景中运用所学的知识。
形成单词教学于句子中。教学过程面向全体学生，给每个学生表现的机会，关注学生的成长过程，使他们增强信心，提高兴趣。
人教PEP英语四年级下册Unit
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