人教四年级下册品德与社会。
通化教委高雅洁。
学习内容：人教四年级下册第三单元第三课第二课时（p60-p63）
学习目标：1、了解古今一些交通运输的演变。
2、了解古今一些交通工具的演变。
3、举例说说你身边或你家乡的交通运输或交通工具的变化。
4、通过本节课学习感受人类的智慧、科技的进步、经济的繁荣、社会的发展。（暗目标）
学习重难点：
1、感受人类的智慧、科技的进步、经济的繁荣、社会的发展。学习过程：
1、谈话导入：大家下午好！同学们，我们今天有这样美好的生活，试问今天你努力了吗？
2、出示学习目标：（多**展示学习目标）
1、了解古今一些交通运输的演变。
2、了解古今一些交通工具的演变。
3、举例说说你身边或你家乡的交通运输或交通工具的变化。
3、出示自主学习目标：
1、了解家乡的一些交通运输。
2、了解古今一些交通工具的演变。
4、自主学习目标指导：
1、通过观察、阅读了解自行车的一些演变，可以联系实际举例子说明。
2、通过观察、阅读了解船舶的发展演变，可以联系实际举例子说明。
3、通过观察、阅读了解道路的发展演变，可以联系实际举例子说明。
4、通过观察、阅读了解桥的发展演变，可以联系实际举例子说明。
五、自主学习效果检测：
通过以上对古今交通运输和工具知识的了解学习，你大胆的想象一下人类未来的交通运输和交通工具是什么样子的？
六、课堂小结：
通过古今交通运输和工具知识的了解学习，我们不难看出人类的智慧是多么伟大啊！这些都是科技的进步、经济的繁荣、社会的发展的体现。
同学们，珍惜现在的美好生活吧！努力学习吧，用知识武装我们的头脑，用我们的智慧建设更美好的家园！
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