找出文章的中心句。
我们在阅读文章时，要有学会找中心句的方法，这样才能在阅读之后迅速地抓住文章的主旨。那么怎样迅速找到文章的中心句呢？
1、从题目中找中心句。
例：《爱书如的人》一文，题目就揭示了中心。
2、从开头找中心句。
这是一种较常用的寻找中心距的方法。抒发情感的开头，阐述一定道理的开头，引用名言的开头等，多为文章的中心句。
例：《我爱秋天》一文的开头：秋天是五彩缤纷的季节，秋天是丰收的季节。我爱秋天的美丽与丰实。
显然，这个抒发真实情感的句子，就是本文的中心句。
3、从结尾找中心句。
有的作品，会在文章的结尾处或抒发一定的情感，或及时一定的道理，或赞美可贵的品质，或说明获得的启示……这样的句子也是中心句。在借物喻人的文章中，中心句通常要到结尾部分去找。
例：《人体的“夜班工人”》一文结尾：感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。
4、学会抓重点段的中心句。
抓重点段找中心距的方法与找整篇文章的中心句的方法可以通用。段落的中心句，有的在开头，引出下文；有的在结尾，总结上文；还有的在中间，前部分承接上文，后部分引出下文，起着过渡的作用。
阅读达标训练：
环境的天然保护网。
植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”，在环境保护中具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、涵养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解而被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可消灭1．5 7／条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木乌一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。
各种不同环境下生活着不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。
以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类环境就会更加美好。
1．这篇文章说明的内容是( )
a．植物是自然界的“环境保护网”。 b．微生物是自然界的“清洁工”。
c．益鸟消灭害虫，保护了环境。 d．生物是环境的天然保护网。
2．文章第。
二、三段使用的说明方法有。
3．这篇文章安排内容的顺序是( )
a．总一分一总 d．分一总 c．总一分 d．并列
4．最后一段中画线的“天敌”指上文中提到的哪一类动物？
答。5.文章的中心句是什么？用“ ”画出来。
6、读了这篇文章，请你想想，我们怎样做才能使环境更加美好？
一）创业机会分析阅读提高训练：
牙疼，我不说。
下课了，下课了！”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头低下去。
不好，一碰，我的牙根出血了。我忍着痛，同学们陪者我到医务室去。幸亏出血不多，过了一会儿就轻了一些了。
傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。因为妈妈很疼我，知道后一定会到学校里去说，这样会伤了我和那个同学的感情。吃晚饭时，我一手捂着牙齿，一手吃饭。
妈妈急忙问我：“婷婷，你怎么啦？”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：
“我……我牙齿痛！”“可是你牙齿从来没有痛过呀？来，让妈妈看看。
”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。我急忙说：“没关系的，妈……妈妈，等一会儿就会好的。
”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再三叮嘱我：“如果更疼了，就告诉我。来，慢慢吃。
”我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒妈妈。可我还是害怕伤了同伴间的感情，于是，我欺骗了最爱我的妈妈。
现在是个飞速发展的时代，与时俱进的大学生当然也不会闲着，在装扮上也不俱一格，那么对作为必备道具的饰品多样性的要求也就可想而知了。晚上，我躺在床上。月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。
这时，妈妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。我又一次骗妈妈：“妈妈，不疼了，好多啦！
你快休息吧！”妈妈还以为我讲的是实话，脸上露出了笑容。夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该有多好啊……
这样一连过了好几天，我总是心神不定。饭吃不下，觉睡不着，但我却一直保守着秘密。我的牙齿都快好了，可是我……妈妈还根本不知道！
ｅａｄ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感，这里更是创作的源泉。后来，过了很长一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，高兴地说：“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！
”那时我不太懂，一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？
1、 概括第一自然段的段意。
1）**低
2）东西全2、“我”的牙疼，可当时为什么不告诉妈妈真相呢？
因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。
10、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望＿＿＿3、阅读第四自然段，然后联系上下文内容填空。
1）“那一刻”指的是。
2）“那一刻”我很难受的原因是：
附件（二）：调查问卷设计
碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。4、为什么妈妈说“我”是好孩子，将来一定会有很多好朋友呢？
请在正确的说法上打“√”
1）因为“我”非常懂得珍惜同学之间的友谊。（
2）因为“我”犯了错误能自己勇于承担。（
2023年，全年商品消费**总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.
64亿元，比上年增长9.1%。（3）因为“我”面对困难表现出了坚强的品质。（
四年级语文写人文章阅读训练
四年级语文阅读方法讲解。写人阅读 一 一 知识梳理。1 分析人物形象，性格，品质。1 动作1 开朗活泼1 乐于助人 描写手法 2 语言2 成熟稳重品质 2 善良 纯朴。3 神态性格 3 内敛害羞 精神 3 自私自利。4 心理4 聪明伶俐4 吃苦耐劳。5 坚强勇敢。2 概括文章内容。掌握写人四要素 人...
四年级写人记事类文章阅读训练
一 阅读分析。一 抬起头来做人 19分 那一年，那个小男孩，不过 岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说 学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。对小孩子来说，直接想到的 人 就是自己的家长。第十四讲 写人记事类文章综合训练。一 阅读分析。一 抬起头来做人 19分 那一年，那个小男孩，不过 岁。...
四年级写人记事类文章阅读训练
2.小男孩能进贵族学校，是因为 2分 a.小男孩家里捐了很多钱 b.小男孩的学习成绩很好 c.小男孩家很有钱。3.他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的 功课 做好。句中前后两个 功课 的意思一样吗？3分 4.非富即贵 一词中 非 则 可以用下面哪个关联词语来替代？2分 a.如果 就b...