5. 加强课外辅导，及时转化后进生，积极开发利用身边的资源优势，(校内图书室、班内图书角)拓宽课程教学渠道，让学生从生活中学语文，在生活中用语文；从身边学语文，从身边用语文。
6. 与家长、社会联系在一起，关注学生的学习过程和成长过程，关注他们在语文学习中的情感体验，教给孩子们更多的学习方法，实施自我评价和互评相结合，师评、生评及家长评相结合，平**价和期末评价相结合，使学生从中得到提高。
7. 开展各种有利学生语文素养的语文实践活动。
8、要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，为学生的作文起步打好基础。
四、工作安排。
5、其他安排：
1.命题安排。
每两周进行一次单元测试。
2.主备顺序。
3.培优补差。
1）、补差内容：分为基础知识、基本技能、和口语交际等。
2）、培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写作这些方面。
x1203班王书雯老师。
2023年2月25日。
四年级上册语文教学计
2 教材重难点。重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语。重视练习朗读和默读 理解内容 体会情感 领悟表达的方法 积累语言 向课外扩展延伸。学会写书信。积累语文园地和精读课文中的好词好句。三 本册教材的教学目标。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感 积极的人生态度和...
四年级下期语文教学总结
四年级下册语文教学工作总结。新化县圳上镇中心小学陈宏玉。回顾工作的历程，觉得既忙碌，又充实，既有喜也有忧，有许多值得总结和反思的地方。所幸的是自己的努力，使得学生们无论是在学习的行为习惯方面，还是在字词句 阅读 口语交际 习作等方面，都有显著的提高。自己也得到了学生的喜欢，领导的赞赏，家长的满意。一...
四年级下期语文教学计划
新化县圳上镇中心小学。一 学情分析。本班共有学生76人，男生40人，女生36人，本学期，仍将写作，阅读教育做为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学生，以训练促思想，促语文水平的提高，并与其他科任老师携手共同提高学生的各科成绩，使学生全面发展。二 教材简析。本册要求认识200个字，会写200个...