四年级下期末语文 人教版

发布 2023-02-06 16:27:28 阅读 2152

四年级(下册)语文期末测试

一、书写。1.卷面:书写规范、整洁、美观。

2.抄写句子。

君子养心,莫善于诚。——荀子。

二、选择题。

1.下面的句子中带点字读音没有错误的是( )

a.桂林山水真像一幅连绵不断的画卷(ju

b.还(hu乡河里的雨来像条小泥鳅似(sh的,怎么也抓不着。

c.我们要向社会呼吁(xū让我们一起保护环境,创优美县城。

2.下面词语完全正确的一组是( )

a.雄心状志融为一体 b.多资多彩拨地而起 c.疲惫不堪响彻云霄。

3.“异”字在字典里有以下几种解释,请给句子中带点“异”字依次选择合适的解释:

六·一”儿童节到了,同学们显得异常高兴。当老师提出要举办班级联欢会时,同学们异口同声地表示赞成。

a.奇怪 b.特别 c.不相同 d.分开。

4.下面不属于民间故事的是( )

a.《猎人海力布》 b.《文成公主进藏》 c.《白雪公主》

5.选择正确的答案,将序号写在括号里。

下列诗句中,表现农村田园生活中儿童的天真情趣的诗句是( )描写江南细雨绵绵,蛙声此起彼伏的诗句是( )

a.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

b.春江潮水连海平,海上明月共潮生。

c.相看两不厌,只有敬亭山。

d.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

三、按课文内容或要求填空。

1.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。(《记金华的双龙洞》)

2.生命真是一个奇迹。在《乡下人家》中是这样描述的:

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多地从土里生命·生命》中一颗砖缝里的种子竟然一截小瓜苗,《触摸春天》中盲童安静竟然那只蝴蝶……

3.生活处处有语文。与朋友交往时,我会想起《论语·学而》中这句格言。

清明节到了,我又会想起“清明前后的农业谚语。当同学取得成功有点骄傲时,我会用歇后语“关羽失荆州来告诫他。我觉得这才是真正的友谊,因为爱因斯坦曾说过:

生命的意义在于,忧他人之忧,乐他人之乐。

四、小明想写一篇赞扬小强助人为乐的优秀品质的作文,选择了以下的材料,请你帮助小明选择,合适的打“√”不合适的打“×”合适的材料可多选)。

1.小强家住六层楼,自己的房间收拾得可干净了。

2.楼里的王奶奶病了,小强千方百计给王奶奶买药。

3.下雨了,小强忙着帮助我把买来的白菜搬上楼。

4.小强学习十分勤奋,成绩在班里总是第一。

5.小强每天都坚持看课外书。

6.小强主动给学习上有困难的同学讲解题目。

第二部分阅读运用。

一)就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。

我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来啦!”

他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”

—《鱼游到了纸上》(节选)

1.用“——画出写青年举止特别的句子。用“ ”画出描写青年外貌的句子。

2.联系短文,结合语境,给下面句子选择引号的作用。

说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。(

a.表示否定和讽刺。 b.表示特定称谓。 c.表示特殊含义需强调。

3.读短文思考填空并选择:“鱼游到了纸上”是说鱼游到了我的心里”是说。

4.下面两种说法正确的是( )填序号)

a.因为鱼游到了青年的心里,所以鱼才会游到青年的纸上。

b.因为鱼游到了青年的纸上,所以鱼才会游到青年的心里。

二)树。那是一棵树,当春雨滋润其胸怀时,草香浸入其肌肤。人们便会对它评头论足。

叶覆盖了它的枝干,诗人说:“绿叶是树的语言。”画家说:

“绿叶是树的肢体。”科学家说:“叶是树的营养器官。

”舞蹈家说:“叶是春天赋予树的舞蹈。”树说:

“那些叶澄(chéng)澈的绿色确实很美,( 每到冬天,它们就会枯黄凋落,第二年春天,又会随着春雨诞生,只不过不是去年的那些罢了。( 叶只是我的皮毛,不是我。”

叶在隐约遮掩下露出了枝的身躯,诗人说:“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?”画家说:

“枝是树的苍劲之处。”舞蹈家说:“枝是树冬日的独舞。

”科学家说:“枝是植物主干上分出来的茎条。”树说:

“枝是我的茎脉,不是我。”

枝节下是树最苍劲的树干,诗人说画家说舞蹈家说科学家说树说:“树干是我躯体内的骨,但也不是我。”

“那么树,你是什么?”树说:“我是自然所缔(dì)造的梦。”

诗人,画家和舞蹈家陶醉在自然的梦里,科学家沉默了,他永远也无法破坏这个自然里最美的梦。

5.结合语段,联系上下文,从后面的词语中选择与“评头论足”的意思最接近的词,这个词是。(a.任意妄为 b.指手画脚)

6.读第四自然段,联系上下文,将下面的句子填在文中相应的横线上(填序号)。

树干是树的主体。

树干是用重墨点出的部分。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

树干是树木舞动的身体。

7.文中第②自然段“( 处应该填的词是( )

a.可由于b.但是由于 c.但是所以。

8.读短文,完成填空:在文中,诗人、画家、舞蹈家和科学家分别对树评头论足。而在树的眼里,叶是它的 ,枝是它的 ,树干是它的 。它说自己是 。(4分)

9.树是自然缔(dì造的最美的梦,作者这样写是为了让我们感受什么?(

自然的能力很大,会缔造梦。

树想法的不可理喻。

只有用心感受生活,才能发现生活的美好。

文中树会做梦。

第三部分习作表达。

材料:今天是我们班参加学校大合唱的日子,李芳居然也来参加了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊……

要求:1根据提供的材料,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。2.

题目自拟。3.文中不要出现真实的姓名、校名。

四年级下期末语文 人教版

四年级下册语文期末检测。基础部分 40分 一 书写。5分 本卷要求书写端正,卷面整洁。3分 请将句子工整地抄写在方格里。2分 己所不欲,勿施于人。二 下面每道小题中都有一个字的注音是错的,请把序号填在括号里。6分 画卷 ju b.即 使 c.呼应。旧曾谙 b.拮据c.逃难。折 zh 腾 b.动弹c....

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