四年级下册《品德与社会》第四单元复习资料（人教版）
第四单元。04、我们邮寄的信函、包裹，通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”，到达亲朋好友的手中。
05、有些信息通过电波、光波等看不见的“信使”，传送给对方的。
06、我们生活在一个信息化的社会中，人们每天通过各种方式传递信息。
07、移动**可以随时随地通话，还可以发短信。
08、任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
09、当我们在享受通信带来的便利时，还要遵守通信中的法律和道德。
10、分别说出**信、特快专递、传真的通信特点：
**信的特点是安全可靠、**便宜、时间长。特快专递通信特点是又快又保险**贵些。传真机通信特点是又快又便宜，文字、图像都可以传递，保密性差了些。
11、《中华人民共和国宪法〉规定任何组织或个人不得侵犯公民通信自由和通信秘密。我们不能毁弃和拆开别人的信件，这是违法行为。
12、古时候，人们常常在山顶上设置烽火台，安放大鼓，用于传递消息。还有快马扬鞭送信，飞鸽传书，马拉松信使等。
13、为了传递书信，古人常常在重要交通干线上设置驿站，并配有马夫和驿夫。
14、后人为了纪念希腊人菲迪皮茨，设置了长跑比赛，并称为马拉松。
年，第一次跨过大西洋的电报只用了数秒。
16、从古到今，人们都在改变通信方式和通信速度，改变着人们的生活。
17说说通信方式是如何演变的：古时候是利用驿站，烽火台和大鼓传递信息。2023年时开始利用帆船传递信息。
2023年开始利用快速帆船传递的信息。现在利用**、互联网、传真机、特快专递等传递信息。
18、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒。
19、通过传媒，我们可以与更多的人分享信息，了解更多的事情。
20、绕地球轨道运行的通信卫星，能够很快地将信息传遍全球。
21、通信卫星能够清晰地传送电视图像，实现电视实况转播。
22、xx年，澳大利亚悉尼奥运会向170多个国家进行了转播。
23、我们利用广播、报纸、电视、杂志书籍、网络等了解世界。
24、我们是如何受到电视信号的：
电视台先通过信息发射站把信号传给卫星，卫星再把信号传递到地面的接收站，然后我们就可以看见清晰的电视图像。
25、爸爸妈妈反对我们看电视的主要原因是：怕影响我们的学习。
26、看电视的好处有：了解外界更多的信息，学到很多有用的知识。
27、我们在接触大众传媒时，应学会选择。要选择对我们成长有帮助的，不接收对我们有害的信息。
28、沉迷于电脑游戏会影响身心健康。
29、如果发现同学在浏览不健康的**，要上前劝说他，让他明白，浏览不健康的**不利于我们身心健康发展，还会影响学业。
30、四川盆地四季温暖湿润，被誉为“天府之国”。
31、**信安全可靠，**便宜，但是时间较长又快又保险但**贵一些的通信方式是特快专递。
32、传统的寄信、寄**和特快专递。
正逐步被电子邮件、手机等候替代。
33、连线题。
陕西。吊脚楼。
云南。盐水鸭。
贵州。四合院。
南京。酸辣粉。
福建。土楼。
东北。小鸡炖蘑菇。
北京。窑洞。
四川。过桥米线。
江南水乡。沿河而建。
重庆。火锅。
沿海地区。海鲜。
鄂教版四年级下册品德与社会第四单元期末复习
第四单元。一 根据课文内容填一填。1 农业是我们的 衣食之源 民以食为天 出自 汉书 说明了吃饭问题的重要性。2 中国是一个农业大国，养活着13亿多人口！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有 谷穗 寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。3 农业是个大家庭，它包括的种类很多 有种植业 副...
四年级品德与社会下册第四单元
四年级品德与社会第四单元测试题。姓名分数。一 填空。1.我们生活在一个信息化的社会中，每天人们都会通过各种方式传递 信函通过火车 飞机 邮递员等看得见的传到亲朋好友手中是看不见的信使。2.通信方式有 打 和等。3.中华人民共和国公民的和受法律保护。这句话出自第二章第四十条。4.有下列侵犯他人人身权利...
四年级品德与社会第四单元教案
主题 10.现代交通真方便。教学目标 1 了解交通在人们的生产生活中的重要作用 了解我国交通发展的状况。2 学会自觉地留心生活，发现身边的交通发生的巨大变化。3 感受现代交通日新月异的变化给人们来的方便。教学重点 了解交通在人们的生产生活中的重要作用 了解我国交通发展的状况。教学难点 学会自觉地留心...