鄂教版四年级下册品德与社会第四单元期末复习

发布 2023-02-08 11:13:28 阅读 6025

第四单元。

一、根据课文内容填一填。

1、农业是我们的(衣食之源)。“民以食为天)”出自《汉书》,说明了吃饭问题的重要性。

2、中国是一个农业大国,养活着13亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的国徽上还有(谷穗),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。

3、农业是个大家庭,它包括的种类很多:有种植业、(副业)、林业、(畜牧业)、渔业。

4、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开(农业)。我们吃的食物,有的直接取自(农产品),有的是以(农产品)为原料加工制作的。

5、我们穿的衣服大都是以(棉)、(麻)、(丝)、(毛)等农产品的原料制作的。

6、米饭的生产过程:育秧—插秧—除草—(杀虫)—收割—脱粒—(加工)。粮食来之不易,我们要(爱惜)它。

7、(袁隆平)是我国中国工程院院士,世界上成功利用(水稻杂交)优势的第一人,他是中国杂交水稻之父,西方称他培育的水稻为“(东方魔稻)”

8、早在春秋战国时期,人们把一年平均分为(二十四)等份,并且给每等份取了专有名称,这就是(二十四)节气。划分一年四季的八个节气是(立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至)。农民通过(二十四)节气就可以掌握(季节)的变化,决定对农作物的适时(播种)和(收割)。

9、现代科学技术的发展,推动着农业科学技术水平的提高,(无土栽培)不仅节约了土地资源,减少了农药污染,而且提高了作为的产量和品质,同时也使农民劳动变得(更加轻松)

10、工业是指(采集原料),(并把它们在工厂中生产成产品的工作和过程)。工业与我们生活的息息相关。先进的工业产品将人们从繁重的家务劳动中解放出来,生活越来越方便、(舒适)、(美好)。

11、按照产品的用途不同,工业分为(轻工业)和(重工业)。轻工业包括:食品工业、纺织工业、(日用品制造工业 )等;重工业包括:煤炭工业、石油工业、钢铁工业、(机械制造)工业等。

12、五一国际劳动节是(全世界)劳动人民自己的节日。这一天,我们国家各级(**)都要评选出各行各业的劳动模范,表彰他们为社会进步所做的贡献。

13、世界节俭日是(10)月(31)日,有句节俭名言叫 ;节俭如同(燕衔泥), 浪费就像 (河决堤),滴水成河,(粒米成箩 )。

二、说一说

1、结合大米的生产过程说说你对“米饭好吃田难种”这句话的理解。

答:大米蒸出来好吃,但大米生产过程却是历经辛苦的。我们要珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。

2、你收集了哪些农谚?选择一条说出它的含义。

答:我收集的农谚有:谷雨种甘蔗,立夏栽棉花。

小麦种迟没头,油菜种迟没油。清明前后,种瓜点豆。肥田长稻,瘦田长草。

万物土里生,全靠两手勤。“清明前后,种瓜点豆。”的意思是种瓜点豆的时间是在清明左右。

3、什么是无土栽培?与土壤栽培相比,它有什么优势?

答:无土栽培指不用土壤,直接用营养液来栽培植物。与土壤栽培相比,无土栽培不仅节约了土地资源,减少了农药污染,而且提高了作为的产量和品质,同时也使农民劳动变得更加轻松。

4、你知道哪些推动农业发展的科学技术?

答:1、选育、引进、推广优质、高产的动植物新品种,2、作物无公害生产技术,3、高效低毒低残留农药防治实用新技术,4、土壤改良培肥技术。

5、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法?

爱惜粮食的现象:1、食堂打的饭菜吃完,不浪费;2、到饭店吃饭点菜不浪费,吃不完打包带走;3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

浪费粮食的现象:1、食堂倒掉许多剩菜剩饭;2、饭馆里吃不完的菜倒掉;3、家里做的饭菜剩下很多。

爱惜粮食的办法:1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费;2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻;3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费;5、不偏食,不挑食;6、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

6、说说你的家里、上学途中、学校里各有哪些工业生产的产品,它们各有什么用途?

答:家里的工业产品有:手机、洗衣机、电风扇、冰箱、电视、空调等;它们的用途:可以打**、洗衣服、冷藏食物等,给我们的生活带来方便、舒适和美好。

上学途中的工业产品有:自行车、摩托车、小汽车、货车等;它们的用途:方便人们的出行,运输货物。

学校里的工业产品有:电脑、电视、课桌椅、黑板、粉笔、书本等;它们的用途:方便了我们的学习。

7、举例说一说,先进的工业产品将人们从繁重的家务劳动中解放出来了。

答:例一:洗衣机的使用使人们洗衣服方便快捷,不用动手洗衣服了。

例二:冰箱的使用使人们保存食物更加方便,不用每天上街买菜了。

例三:洗碗机的使用使人们清洗餐具更加方便,不用动手清洗了。

8、听了“一支牙刷的自述”,你有什么感受?

答:我们生活中用到的很多物品,有些看上去甚至很简单的物品,实际上也需要经过很多工序才能制造出来,即使是一支小小的牙刷也不例外。

9、结合《砸冰箱的故事》,谈谈你对“产品质量就是我们的生命”这句话的理解。

答:产品***,才能满足顾客的需要。同时,生产同类产品的厂家很多,***,顾客才多,企业才能在竞争中生存和发展。

10、选择一种你感兴趣的生活用品,了解它是如何被制造出来的。

我选择的生活用品是:空调。

主要的生产工序是:采购原材料→生产线生产室内机和室外机→组装→检验→包装→**。

新产品的研发方向:如何更加节能、环保、健康。

11、算一算:如果每人每天节约一粒米,13亿人能省下多少粮食?够多少成年人吃一天?(50粒米为1克,假设一个成年人每天吃400克米)

我的计算结果是:13亿÷50÷400=65000人。

我的感受:粮食来之不易,我们要爱惜粮食,节约粮食,反对浪费。

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