四年级语文下册3 1西湖的绿教学反思长春版

发布 2023-02-05 09:24:28 阅读 3658

《西湖的绿》教学反思。

这是一篇写景散文, 作者以细腻的笔触、华丽的辞藻向我们展现了西湖秀丽的景色, 但同时,也给孩子们带来了阅读上的挑战——生字词太多也难理解。课前我布置了预习,包括收集资料,读通课文,画出生字词等,但学生之间的朗读虽然存在差异性,一检查,很多学生的预习都很到位。只是一小部分学生课文读的不熟,字、词掌握的不够好,可以说预习收到了很好的效果。

第一课时,我重点引导学生把词语读正确,然后把一些长句子、难读的句子教学生读了几遍,之后让学生自由练读,直到把课文读通顺。又布置了家作,让学生背出课文,为第二课时作准备。

第二课时,我主要从两个方面培养孩子:一、重视学生的自主探索,感悟语言之美学生是学习的主人,拥有学习的自主权。我们要把自主权还给学生,让他们自主地努力去探索,去感悟。

在本课教学中,让学生自主选择自己最喜欢的景点,细读品味,找出认为美的句子并说说美在**?只有细心去欣赏、体会,才能说出美在何。

二、培养学生的朗读能力,读中悟情。这是一篇语言精美的散文,应该在学生感悟景物特点的基础上,指导学生有感情地朗读课文,体会作者的情感,培养语感。学生选择景点并体验那儿的“绿”的特点,再通过朗读表现这种“绿’。

指导学生在朗读中理解、感悟、积累,让他们读得明白,读得清楚,读得带劲,读得入情。从而,把文章读美了。

小学语文四年级下册西湖的绿练习

3 1西湖的绿 第一课时 一 读句子,借助拼音把句子补充完整。c n gu n l ng y n 今天,我去西湖游玩,首先 了 蜿。xi o j ng q ng t if ng蜒的 布满了 直绿到石头 里,眼。x n ku ng sh n yy u 前的美景,让人黄龙洞绿得 屏风。yxi n s d...

小学语文四年级下册《西湖的绿》简介

西湖简介。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。此诗是 晓出净慈寺送林子方 出自宋代诗人杨万里。清代 冷庐杂识 中说 天下西湖三十六,个中最美是杭州。在古代,神州大地的确曾同时分布有36个西湖,至今,仍存31个 它们是杭州西湖 福州西湖 海口西湖 兰州西湖 青岛小西湖 沈阳...

四年级语文下册3 1西湖的绿教学反思长春版

西湖的绿 教学反思。这是一篇写景散文,作者以细腻的笔触 华丽的辞藻向我们展现了西湖秀丽的景色,但同时,也给孩子们带来了阅读上的挑战 生字词太多也难理解。课前我布置了预习,包括收集资料,读通课文,画出生字词等,但学生之间的朗读虽然存在差异性,一检查,很多学生的预习都很到位。只是一小部分学生课文读的不熟...