四年级31课《用电常识记心间》教案。
一、教学目标。
一)情感态度培养。
1、通过学习，使学生懂得安全用电的重要性，知道家庭用的交流电有危险，要注意用电安全；
2、帮助学生养成安全用电的防范意识，使学生安全、健康成长。
二)行为技能训练。
1、掌握一些简单的安全用电方法；
2、知道常用家电安全使用的注意事项，不用湿抹布擦拭电器。
三)知识经验积累。
1、知道家庭安全用电的基本规则。
2、知道用湿抹布擦拭电器会带来危险的后果。
二、教学重点。
了解安全使用电器的注意事项，不用湿抹布擦拭电器，让学生感悟安全用电的重要性，珍惜生命，热爱生活。
三、教学难点。
掌握安全使用电器的注意事项。
四、教学方法。
自主参与实践合作**式。
五、教学准备。
ppt课件。
六、教学过程。
一)谈话导入。
1、同学们，你们知道我们使用的电从何而来吗？
2、师小结：电从水电站、火电站、核电站产生；新能源下，还可以风力发电与太阳能发电。电给我们的生活带来了许多便利，提高了我们的生活质量。
可使用电器时如果不注意安全，会带来危险，甚至灾难。如何才能安全使用电呢？这节课我们就一起来****。
3、板书课题。
二)用电常识。
1、阅读平安故事，思考：津津独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？
2、学生自由交流。
3、师小结：津津这样的情况非常危险，今后我们一定要注意，千万不要用湿手去接触电源，也不要用湿抹布擦拭带电的家用电器。
4、讨论交流：在平时生活中什么情况下我们会接触到电？（阅读平安指南自然段）。
5、你知道在使用这些电器时都有哪些需要注意的吗？课前老师让同学们收集了电器的注意事项，请同学们在小组内交流。
6、指名反馈交流。
7、师：在平时生活中如果不注意很容易发生触电，你知道为什么会触电吗？在家里或学校怎样才能预防触电呢？请同桌互相交流。
指名反馈，相机出示。（ppt出示平安指南）
8、为了同学们能够更好的记住安全用电的常识，老师还编了一首平安歌谣呢！（ppt出示：平安歌谣）请同学们用自己喜欢的方式读一读。
三)平安演练。
1、同学们，通过今天的学习，我们掌握了安全用电的方法。现在，请同学们4人为一组，练习如何正确使用插头。
2、指名演示(学生评价奖励)。
3、课前老师让同学们对照安全用电注意事项来检查家中电器有哪些安全隐患，你是如何督促处理的？现在请同学来交流。
4、师小结：发现安全隐患一定要及时处理，否则很容易发生灾难。
5、（ppt出示情境图）遇到这样的情况，你能判断是否正确吗？并说说为什么？
6、同学们安全用电的意识可真强，只有养成良好的用电方法，我们的安全才能得到保障。
四）拓展总结。
1、在2023年3月的一个中午，一个家庭遭到严重的损失。我们一起来看看这个真实的故事吧。
2、看了这个故事后你有什么启示？
3、师小结：生活中哪怕一个小小的电吹风，如果不能正确使用也会发生危险，甚至引**灾。
4、在你的身边有发生过类似的事情吗？
5、我们要牢记安全用电的基本原则，养成正确使用家电的良好习惯，这样我们才能生活得更加幸福。
七、演练设计。
1、做一做。
学生通过练习正确地拔用电器插头，将安全用电的基本规则牢记心中。开展活动时，学生可以4人为一组，互相检查落实。
2、填一填”和“查一查”
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