四年级语文第八册第二单元教学目标。一、巩固:
养成良好的预习习惯,掌握正确的预习方法。预习时须做到:
1、大声流利地读通课文。2、运用多种方法理解词语。3、了解课文的主要内容。4、对课文提出自己的质疑。二、
重点:1、自学字词,积累词语。
2、读课文,根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等方法,试着解决遇到的问题。
3、通过语言实践活动提高语言表达能力。4、知道人与自然要和谐相处,感受科学的魅力。三、
渗透:在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上,边读边想,可以对课题、课文内容等提提问题。
6祖先的摇篮。
教学目标:1、自学字词,理解词语的意思。2、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等方法,试着解决遇到的问题。4、体会大自然的美好,增强自觉保护生态环境的意识。
7鸟语。教学目标:
1、自学字词,理解词语的意思。2、读课文,读好人鸟对话。
3、根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等方法,试着解决遇到的问题。4、培养学生爱鸟、爱大自然的情感。
8拥抱大树。
教学目标:1、自学字词,理解词语的意思。
2、有感情地朗读课文。背诵课文最后一节。
3、根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等方法,试着解决遇到的问题。4、增强自觉保护生态环境的意识。
9神奇的机器人。
教学目标:1、自学字词,理解词语的意思。2、有感情地朗读课文。
3、根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等方法,试着解决遇到的问题。4、知道机器人的神奇,感受科学的神奇。
10奇妙的国际互联网。
教学目标:1、自学字词,理解词语的意思。2、读课文,了解国际互联网的知识。
3、根据要求预习课文,用联系上下文和查找资料等方法,试着解决遇到的问题。4、培养收集、处理信息的能力。
四年级语文第八册第四单元教学目标
一 巩固 在正确 流利 有感情地朗读课文的基础上,学习在阅读中提问,并试着解决问题。习文时须做到 1 自学字词,积累词语。2 通过语言实践活动提高收集资料的能力。二 重点 1 自学字词,积累词语。2 读课文,针对词句 课文内容提出问题。3 通过语言实践活动提高语言表达能力。4 了解颐和园 秦陵兵马俑...
四年级第八册语文计划
年级四年级 学科语文 教师吴国仙许燕汤晶徐小珍柴继霞应月柔余佳郑建峰 2011年 2月 19日订。学情分析 本年级学生大多数思维活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主要内容 会正确 流利 有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,...
四年级语文第八册教研计划
一 指导思想 四年级语文教研组将在中心校校长室 教科室 教导处的领导下,本着切实提高教师的业务素质和学生的各方面的能力,开展教科研工作。以 改革 发展 创新 为指导思想,切实以课题为抓手,扎实进行课研究活动,为学校语文教育事业作出自己应有的贡献。二 工作思路 1学期初,各位教师制订好教学计划,教研组...