一、看拼音写词语。（10分）
u ěr hén jì jīng què mián yán xún guī dǎo jǔ
jūn yún cǎn huò jù lǒng mì mi qīng ér yì jǔ
二、比一比，再组词。（5分）
载（ ）杆（ ）幻疏搞（ ）
栽（ ）竿（ ）幼梳稿（ ）
三、先把成语补充完整，再按要求填空。（12分）
）（辄止囫囵酬勤。
）能生了了寻（ ）问（ ）
）（不晓浮光不（ ）道。
表示对学习、研究不深入钻研的成语有。
表示对学习、研究认真钻研的成语有。
你还知道哪些关于学习认真的成语吗？请试着写2个。
四、句子练习。（7分）
1、把下列句子改写成拟人句：
1）荷花在风中摆动。
2）小闹钟响了。
2、在原句上修改病句：
1）一年级的小朋友，大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。
2）这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。
3、给下列句子加上合适的标点：
全班同学喊道（ ）我们从没学过这个（ ）
）这不是理由（ ）那些知识已经写在黑板上好几个月了（ ）老师说（ ）
五、按课文内容填空。（20分）
1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，这就是的小燕子。
2、今天栽下 ，明天长成叫风沙 ，让百鸟 。
3、请你从《江南春》和《春日偶成》这两首诗中任选一首诗默写：
（诗人是朝的 ）请你再写出一首课外积累的描写春天的古诗：
4、格罗培斯用 ， 的方法，使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径。从中可以看出，格罗培斯是一个的人。
5真是人类的好“老师”啊！人们模仿 ，发明了 ；模仿 ，发明了 ……
六、把排列错乱的句子整理通顺，在括号里填上序号。（6分）
）一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个像扁豆角一样的花骨朵儿。
）你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花蕊。
）又过了几天，整朵花全开了。
）我闻了一下，清香清香的，花香里还带有那么一点甜味。
）水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。
）春节前，爸爸买了一棵水仙花，放在盛满水的盆里。
七、阅读短文，完成练习。（10分）
苹果里的五角星。
第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1、用“ ”给加点字选择正确读音。（2分）
2、这鲜为人知的图案是指2分）
3、用横线划出这一段的中心句。（2分）
4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分）
5、创造力从小处说是从大处说是2分）
八、作文（30分）
题目：我赞美。
要求：抓住一位同学的某个特点写一篇作文。用具体的事例说明他（她）的这个特点，并说清楚为什么要赞美他（她）。注意：语句要通顺，写好后再检查检查，不写错别字。
苏教版四年级第八册全册教案 下
14我不是最弱小的。教学要求 正确 流利 有感情的朗读课文，苏教版四年级第八册全册教案 下 学会本课生字 词。会用芳香扑鼻 附近造句。理解课文内容，教育学生向萨沙一家人一样，自觉保护弱小者。第一课时。揭示课题，导入新课。板书课题。我指的是谁？他为什么说自己不是最弱小的？初读课文。自读课文，学习生字词...
四年级第八册语文计划
年级四年级 学科语文 教师吴国仙许燕汤晶徐小珍柴继霞应月柔余佳郑建峰 2011年 2月 19日订。学情分析 本年级学生大多数思维活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容 会正确 流利 有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，...
四年级语文第八册第二单元教学目标
四年级语文第八册第二单元教学目标。一 巩固 养成良好的预习习惯，掌握正确的预习方法。预习时须做到 1 大声流利地读通课文。2 运用多种方法理解词语。3 了解课文的主要内容。4 对课文提出自己的质疑。二 重点 1 自学字词，积累词语。2 读课文，根据要求预习课文，用联系上下文和查找资料等方法，试着解决...