unit 8 i come from china教学反思。
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落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
学生对于课文倒是容易理解，就是china音发得不是很标准。我先让学生打一个哈欠，找到嘴型的状态，然后再发音，找到发音的感觉。同时让学生在读这个单词的时候配上夸张的手势，大部分同学一看到我这个手势就找到感觉了。
一小部分同学还需要更多的练习。
素材积累】1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。脚下，雨水冲刷过的痕迹跃然眼前，泥土地上，湿湿的，软软的。
湘少版三年级英语下册Unit8教学反思
unit 8 i like a sunny day第一课时教学反思。我的教学对象是三年级的学生，他们活泼好动 好玩 有好奇心，学习英语兴趣浓厚。因而针对低年级小学生心理及年龄特点，精心设计出为孩子们喜闻乐见的游戏活动。让学生在玩玩 唱唱 做做 说说 动动等活动中，不知不觉习得语言。低年级学生还有一个...
湘少版 四年级英语下册教案Unit
学习好资料欢迎 you a kite?一 教学内容。湘少版四年级下册unit3 a c部分内容。二 教学目标。1 能听懂 会说新单词及词组 a kite,baking a cake,a pie,a mess。2 能理解并复述课文a部分内容。3 能运用句型are you doing 询问或描述正在做的...
湘少版 四年级英语下册教案unit
unit6 where are you going?period 1一 教学目标。1 能听懂 会说新单词going coming a post office a holiday 2 能理解并复述课文 3 能用 where 现在进行时 询问某人的去处，并对该询问做出回应。二 教学重点。能用 where...