9.妙笔生花。
1、教学目标：
认知目标：熟悉中国画工具、材料，初步掌握简单的传统写意技法。能力目标：运用中国画的表现方法，把握笔墨的浓淡变化表现花卉的形象特征。
情感目标：通过对中国画的学习，使学生感受中国画的形式美，培养学生对传统艺术的热爱。2、学情分析：
通过《彩墨游戏》的学习，学生已经初步体验墨色在生宣纸上的丰富变化，学生好奇心强，思维活跃，随意性强，喜欢按照自己的想法自由的表现画面，本课十分合适学生大胆表现。但是学生对用笔用墨较拙手，缺少变化，在“润笔”方面掌握不够。3、重点难点：
教学重点：有意识地涂抹点染表现浓淡干湿效果的花卉图。教学难点：墨色的浓淡干温效果与物象表现有机结合。4、教学活动：
第一学时。一、欣赏激趣导入。
师说：同学们，看，神笔马良来到了我们的教室。(出示课件神笔马良图)
师说：请同学们仔细看看，神笔马良手中拿的是什么笔？学生齐答：毛笔。
接着说：神笔马良给我们带来了一幅神奇的画，同学们想不想看？(接下来继续**国画动画)让学生感受传统中国画之美。
提问：刚才的画家都用了哪些工具、材料来作画呢？学生自由发言：
毛笔、颜料、墨汁、宣纸、砚台等工具教师小结：同学们真聪明，对！**就是用中国画所特有的毛笔、中国画颜料、墨汁、宣纸、砚台等工具、材料画得，被称为“文房四宝”。
今天我们就来学习《妙笔生花》板书课题。
二、体验感受花朵形态，分析花——叶子的画法。
师说：那如何用手中的毛笔画出美妙的花朵呢？(学生思索。师说：那必须先要有一束花(出示花)师问：这是什么花？生答：菊花。
师说：那这束花有几部份组成？
生答：有：枝、干、叶、花，四部分组成。师说：很好！
师说：接着老师拿出五束花，分发给五个小组，大家来看看、摸摸自己小组的花，你来感受一下花的叶子是什么样子，什么感觉？
生答：有点像菱形！柔软的！有点毛茸茸地，上面还有清晰的纹路。师小结：大家说的都很对，花的叶子是柔软的，上面有清晰的叶脉纹路！说明大家都是善于观察的孩子！
师说：如果用毛笔来画出叶子和上面清晰的纹路呢？ (学生思索。师接着说：大家来看**(出示菊花叶范图)
师说：谁能说说老师是怎么画得？(学生思索。师说：大家尝试用桌上的宣纸画一下，再来回答生说：先把毛笔放倒来画叶子，然后再画叶脉。
师小结：对！老师先用侧锋画出叶的形态，然后再用中锋画出了叶脉。(板书：侧锋画叶，中锋画叶脉)
师拿一位学生习作问：“你的叶子怎么看不清叶脉，这是为什么？”生抢答：墨沾多了。
师接着问：那怎么来画，墨色会有变化？（接着观察）生抢答：叶子用浅墨，叶脉用深墨来画！
师说：很好！看来大家已经掌握了画叶子的方法！
师说：那大家能不能尝试用这种方法来画一画枝干和花，注意墨色的变化？
生说：能！师说：那还等什么，大家来画起来(学生尝试完成枝干和花的绘画3分钟时间)
师说：通过刚才大家的绘画，老师已经感受到了大家都快成小画家了，但真正的画家却能用画笔描绘出不同的花卉，大家想不想看看许多前辈画家他们的花卉作品呢？(出示名家花卉作品)三、欣赏感受名家绘画，谈认识。
师课件出示清代朱耷《荷》,大家看到这幅画**用中锋，**用侧锋？
学生举手回答：
师小结：介绍朱耷！(,明末清初画家，江西南昌人。
他是明太祖朱元璋第十七子朱权的九世孙。明亡后削发为僧，后改信道教，住南昌青云谱道院。擅书画，形象夸张奇特，笔墨凝炼沉毅，风格雄奇隽永。
笔墨特点以放任恣纵见长，苍劲圆秀，清逸横生，不论大幅或小品，都有浑朴酣畅又明朗秀健的画风。章法结构不落俗套，在不完整中求完整。)
师课件出示近代齐白石的作品《荷花》、《喜上眉梢》,谁用电子白板圈出图中用笔的特点，并说说你的理解感受？
生上台圈出，圈出侧锋用笔，中锋用笔的地方，并尝试说用笔特点师小结：介绍齐白石。
师总结：中国水墨画是非常讲究书法用笔特点的，画家不只是能用中锋和侧锋来完成绘画，还要注意笔墨的焦、浓、重、淡、轻，在不同地方的表现，这样才能使画面出现相得益彰的效果。四、教师示范。
今天老师就以菊花为例，给大家示范一下，如何运用笔墨来表现菊花的形象特点！
教师边示范，边讲解用笔特点。(时间2-3分钟)五、欣赏学生作品。
通过老师的示范，大家对描绘花卉已经有了初步的认识，我们来欣赏一下其它学生的作品，看看他们是如何运用墨和色来表现花草的。(出示学生作品)
师小结：通过欣赏他们的作品，我们已经感受到如何用墨和色画出一件作品！那我们今天就用手中的画笔来画出一幅较为完整的花卉。
作品吧！六、创作构思表现花卉。
提出作业要求：运用线的变化和不同的用笔方式，尝试画一幅花卉图。
学生创作表现，教师行间辅导，及时予以帮助指导。七、作业展评交流评价。
张贴展示学生作品。
师生点评学生作品，畅谈作品中的笔墨韵味和表现经验。
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学习好资料欢迎 妙笔生花。教学程序教学活动 运用。中国名家花鸟画欣赏，使学生对中国画花卉有一个初步的印象，并向学生进行评析欣赏活动。激发学生的绘画兴趣。名家花鸟画的展示。教师在黑板上随意几笔示范花卉的画法 强调随意几笔 使学生更直观地了解画法。并感受到学中国画并不是很难的事，增强学生信心。观察活动 ...