练习一。
一、略。二、 略。
一、 我问你答。
1、《忆江南》的作者是(白居易),(宋)朝人。“忆江南”是(词牌)名。原题下有(三)首。本册教材取的是其中第(一)首。全诗表达了诗人(想念江南)的思想感情。
2、李白又被称为“诗仙”,我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》;《独坐敬亭山》中“厌”指(满足),“闲”指(形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子)。
3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把(洞庭湖的水色)比做(**盘),把(君山)比做(青螺)。
四、巧填数字。
1、飞流直下(三)千尺,疑是银河落(九)天。
2、为楼高(千)尺,手可摘星辰。
3、窗含西岭(千)秋雪,门泊东吴(万)里船。
4、等闲识得东风面,(万)紫(千)红总是春。
5、人间(四)月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
五、考考你的记忆力。
独坐敬亭山(唐)李白。
重鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
忆江南(唐)白居易。
江南好,风景旧曾谙。
日出江南红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
六、阅读短文,完成练习。
《字字皆辛苦》
1、 给文中( )处加上标点符号。
他苦苦思索了三天(,)经过十几次的修改(,)终于写成了(《)悯农(》)其中一首(:)锄禾日当午(,)汗滴禾下土(。)谁知盘中餐(,)粒粒皆辛苦(。)
2、 短文是围绕(唐朝诗人李绅的写作态度很认真)这句话来写的。通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。
3、 用“波浪线” 画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。
他每写完一首诗,都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。
4、 用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。
人们都在摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了。然而,他把这一切全置之度外!
第2课。一、读拼音,写词语。
fēng luán xióng wěi lián mián bú duàn wēi fēng wù lì sè cǎi míng li
峰峦雄伟) (连绵不断 ) 危峰兀立 ) 色彩明丽 )
luò tuó bō lán pān dēng fěi cuì bá di ěr qǐ píng zhàng
骆驼 ) 波澜) (攀登) (翡翠 )(拔地而起 ) 屏障)
二、辨一辩,再组词。
绵(绵羊) 恋(恋恋不舍) 瑕(无瑕)
锦(锦缎) 峦(峰峦雄伟) 假(假日)
棉(棉花) 岔(分岔) 暇(空暇)
拨(拨开) 泰(泰山) 骆(骆驼)
拔(拔草) 奏(演奏) 格(格子)
找(寻找) 秦(秦国) 络(联络)
三、连一连。
大漠孤烟直海上明月共潮生。 王士禛。
几行红叶树澄江一道月分明。 辛弃疾。
落木千山天远大长河落日圆张若虚。
浮天水送无穷树无数夕阳山黄庭坚。
春江潮水连海平带雨云埋一半山。 王维。
四、填上适当的词。
一望无际)的大海 (沉没)的沙石耸立)的山。
美丽)的画卷 (水平如镜)的西湖 (清澈见底)的水。
五、用几种不同的加标点符号的方法,使下面六个字表达不同的意思。快来试试吧!
爸) (爸) (妈) (妈) (好) (吗)
妈妈:“爸爸好吗?”
爸爸:“妈妈好吗?”
爸爸妈妈好吗?
好吗,爸爸妈妈。
爸爸:“好吗,妈妈。”
六、照样子,完成句子。
例:丽江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
1、那座山上的野花真多呀,多得像是一片海洋。
2、这山洞可真黑呀,黑得让我看不见到底有多深。
3、孔雀的尾巴可真漂亮呀,漂亮得像花的扇子。
七、整理下面句子的顺序,使他成为一段通顺的话。
八、阅读短文,完成练习。
门对千根竹短 ,家藏万卷书长 。
门对千根竹短无,家藏万卷书长有。
门对千根竹,家藏万卷书。
积累:水车车水,水随车,车停水止。
风扇扇风,风出扇,扇动风生。
第3课。一、 给带点字选择正确的读音。
蜿蜒(wǎn wān√) 走街串巷(xiàng√ hàng) 拮据(jǜ jǖ√ 乳液(rǔ√ lǔ )晾晒(niàng liàng√ )
二、填字成词。
荒)无(人)烟 (盘)曲(而)上 (颜)色(各)异 (危)峰(兀)立连(绵)不(断一团(和)(气) (拔)地(而)起水平(如)(镜) 突(兀)森(郁)
三、辨一辨,再组词。
折(折断) 稍(稍微) 渐(渐渐) 洞(山洞) 蜿(蜿蜒) 蜓(蜻蜓)
拆(拆线) 悄(悄然) 惭(惭愧) 桐(桐树) 婉(婉转) 蜒(蜿蜒)
四、选词填空。
果然竟然突然。
1、 过了一个星期,我发现它的顶端长出一个嫩芽,它(竟然)活了。
2、 明明(突然)想起方方正等着他,连忙朝家跑去。
3、 二十年后,这个年轻人(果然)取得了巨大的成功。
凝结凝聚。1、荷叶上(凝结)着晶莹的露珠。
2、多少劳动人民的血汗和智慧,才(凝聚)成这前不见头、后不见尾的万里长城。
五、照样子,写句子。
1、随着山势,溪流时而宽,时而窄……
时而……时而….小明弹钢琴时,琴声时而慷慨激昂,时而平静如水,真让我陶醉。
2、即使不把他比作什么,也很值得观赏。
即使……也……即使明天下雨,我也要去看演出。
六、考考你。你能把下面带“冠”的词语填完整吗?
1、多的某项体育运动比赛的第一,叫夺冠。
2、鸡头山突出红色肉质,叫鸡冠。
3、皇帝戴的帽子,叫王冠。
七、阅读短文,完成练习。
1、在文中,“成群结队”的意思是形容鱼很多。
2、用直线画出第二自然段的中心句,并体会这样写的好处。
溪中的鲤鱼不怕人。这样写好处是:先总概括段意,在祥写为什么溪中的鲤鱼不怕人。
3、为第三自然段加上中心句。
村民对鲤鱼的感情很深。
4、 读了这篇文章,你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么?
我想对这里的村民说:“谢谢你们保护小动物,让鱼儿自由自在的玩耍,我也要向你们学习保护动物,保护环境。
第4课:一读准字音,用“\”画去错误的字音。
chà) guō) gě)
xiě) jiāo) (kǎi)
二我会积累。
1.跟数字有关的成语:三三两两、七上八下。
2.跟动物有关的成语:呆若木鸡、龙飞凤舞。
3.写出一个意义深刻的句子,并说说其中蕴含的道理。
句子:一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。
蕴含的道理:人生最重要的是诚实、讲信用,这是比物质财富更为珍贵的财富。
三照样子,改写句子。
一场大雨把地面冲刷干净了。
这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
今晚的月亮像圆盘一样圆。
我(迫不及待地)向海滩奔去,去看(美丽的)大海。一眼望去,(茫茫的)大海水天相连,(欢跳的)海浪一排接一排,从(遥远的)海面上有秩序地涌,(冲击)着(松软的)沙滩,发出(轻柔)而有(节奏)的哗哗声,仿佛在欢迎我的到来。
五阅读短文,完成练习。
1.读了这篇文章后,你印象最深的句子是什么?
你的朋友是你宝贵的财富,他们让你开怀,让你更勇敢,他们总是随时倾听你的忧伤;你需要他们的时候,他们会支持你,安慰你。
2.这个故事一定对你有所启发。把你的感受或受到的启发写下来吧!
我们对待朋友,应该和睦相处,不应该乱发脾气。如果乱发脾气,别人的内心就会出现一道伤口,是永远都愈合不了的。
第5课:一读拼音,写词语。
维持) (财富) (百货)
奔驰) (道德) (号码)
迷惑不解) (捎带)
二辨一辨,再组词。
属于) (贷款) (拨通) (号码)
叮嘱) (货物) (拔菜) (蚂蚁)
馈赠) (维持) (财富) (橡皮)
唐僧) (唯独) (材料) (塑像)
三我会填。崭新)的汽车 (拥挤)的人群。
富有)的时刻 (淡淡)的痕迹。
深刻)的体会 (有趣)的事情。
四找出下面词语中的错别字,并改正过来。
梦寐(以)求意味(深)长。
淳淳教(诲) 络绎不(绝)
危)峰兀立应接不(暇)
五照样子,写一写。
美美丽三八妇女节到了,我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。
六请给下面的句子加上恰当的标点符号。
1. “可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动的说。
2. 我迷惑不解地问:“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”
七阅读短文,完成练习。
1. 读一读短文,我知道最初的座右铭是一种叫做欹器的祭器,后来被一些吹人奋进、戒骄戒躁的话语所代替,用来提醒自己要谦逊、不骄傲,不自满。
2. 我的座右铭是:“与朋友交,言而有信。《论语·学而》。”我常常用它来激励自己既然答应人家,就应该尽自己最大的努力,争取做到。
第6课。一汉字变变变。
晾赚损。掠) (惊) (就) (嫌) (谦) (廉) (勋) (圆) (殒)
惊奇谦虚圆满)
二多音字组词。
xiāo(削皮mēn(闷热)
xuē(剥削) mèn(闷闷不乐)
huà(华山pō(湖泊)
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