练习一。
一、略。二、 略。
一、 我问你答。
1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南”是（词牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。
2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。
3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（**盘），把（君山）比做（青螺）。
四、巧填数字。
1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。
2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。
3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。
4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。
5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
五、考考你的记忆力。
独坐敬亭山（唐）李白。
重鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
忆江南（唐）白居易。
江南好，风景旧曾谙。
日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
六、阅读短文，完成练习。
《字字皆辛苦》
1、 给文中（ ）处加上标点符号。
他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。）
2、 短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。
3、 用“波浪线” 画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。
他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。
4、 用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。
人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！
第2课。一、读拼音，写词语。
fēng luán xióng wěi lián mián bú duàn wēi fēng wù lì sè cǎi míng li
峰峦雄伟） （连绵不断 ） 危峰兀立 ） 色彩明丽 ）
luò tuó bō lán pān dēng fěi cuì bá di ěr qǐ píng zhàng
骆驼 ) 波澜） （攀登） （翡翠 ）（拔地而起 ） 屏障）
二、辨一辩，再组词。
绵（绵羊） 恋（恋恋不舍） 瑕（无瑕）
锦（锦缎） 峦（峰峦雄伟） 假（假日）
棉（棉花） 岔（分岔） 暇（空暇）
拨（拨开） 泰（泰山） 骆（骆驼）
拔（拔草） 奏（演奏） 格（格子）
找（寻找） 秦（秦国） 络（联络）
三、连一连。
大漠孤烟直海上明月共潮生。 王士禛。
几行红叶树澄江一道月分明。 辛弃疾。
落木千山天远大长河落日圆张若虚。
浮天水送无穷树无数夕阳山黄庭坚。
春江潮水连海平带雨云埋一半山。 王维。
四、填上适当的词。
一望无际）的大海 （沉没）的沙石耸立）的山。
美丽）的画卷 （水平如镜）的西湖 （清澈见底）的水。
五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意思。快来试试吧！
爸） （爸） （妈） （妈） （好） （吗）
妈妈：“爸爸好吗？”
爸爸：“妈妈好吗？”
爸爸妈妈好吗？
好吗，爸爸妈妈。
爸爸：“好吗，妈妈。”
六、照样子，完成句子。
例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
1、那座山上的野花真多呀，多得像是一片海洋。
2、这山洞可真黑呀，黑得让我看不见到底有多深。
3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。
七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。
八、阅读短文，完成练习。
门对千根竹短 ，家藏万卷书长 。
门对千根竹短无，家藏万卷书长有。
门对千根竹，家藏万卷书。
积累：水车车水，水随车，车停水止。
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
第3课。一、 给带点字选择正确的读音。
蜿蜒（wǎn wān√） 走街串巷（xiàng√ hàng） 拮据（jǜ jǖ√ 乳液（rǔ√ lǔ ）晾晒（niàng liàng√ ）
二、填字成词。
荒)无(人)烟 (盘)曲(而)上 (颜)色(各)异 (危)峰(兀)立连(绵)不(断一团(和)(气) (拔)地(而)起水平(如)(镜) 突(兀)森(郁)
三、辨一辨，再组词。
折（折断） 稍（稍微） 渐（渐渐） 洞（山洞） 蜿（蜿蜒） 蜓（蜻蜓）
拆（拆线） 悄（悄然） 惭（惭愧） 桐（桐树） 婉（婉转） 蜒（蜿蜒）
四、选词填空。
果然竟然突然。
1、 过了一个星期，我发现它的顶端长出一个嫩芽，它（竟然）活了。
2、 明明（突然）想起方方正等着他，连忙朝家跑去。
3、 二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。
凝结凝聚。1、荷叶上（凝结）着晶莹的露珠。
2、多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝聚）成这前不见头、后不见尾的万里长城。
五、照样子，写句子。
1、随着山势，溪流时而宽，时而窄……
时而……时而….小明弹钢琴时，琴声时而慷慨激昂，时而平静如水，真让我陶醉。
2、即使不把他比作什么，也很值得观赏。
即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。
六、考考你。你能把下面带“冠”的词语填完整吗？
1、多的某项体育运动比赛的第一，叫夺冠。
2、鸡头山突出红色肉质，叫鸡冠。
3、皇帝戴的帽子，叫王冠。
七、阅读短文，完成练习。
1、在文中，“成群结队”的意思是形容鱼很多。
2、用直线画出第二自然段的中心句，并体会这样写的好处。
溪中的鲤鱼不怕人。这样写好处是：先总概括段意，在祥写为什么溪中的鲤鱼不怕人。
3、为第三自然段加上中心句。
村民对鲤鱼的感情很深。
4、 读了这篇文章，你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么？
我想对这里的村民说：“谢谢你们保护小动物，让鱼儿自由自在的玩耍，我也要向你们学习保护动物，保护环境。
第4课：一读准字音，用“\”画去错误的字音。
chà） guō） gě）
xiě） jiāo） （kǎi）
二我会积累。
1.跟数字有关的成语：三三两两、七上八下。
2.跟动物有关的成语：呆若木鸡、龙飞凤舞。
3.写出一个意义深刻的句子，并说说其中蕴含的道理。
句子：一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。
蕴含的道理：人生最重要的是诚实、讲信用，这是比物质财富更为珍贵的财富。
三照样子，改写句子。
一场大雨把地面冲刷干净了。
这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
今晚的月亮像圆盘一样圆。
我（迫不及待地）向海滩奔去，去看（美丽的）大海。一眼望去，（茫茫的）大海水天相连，（欢跳的）海浪一排接一排，从（遥远的）海面上有秩序地涌，（冲击）着（松软的）沙滩，发出（轻柔）而有（节奏）的哗哗声，仿佛在欢迎我的到来。
五阅读短文，完成练习。
1.读了这篇文章后，你印象最深的句子是什么？
你的朋友是你宝贵的财富，他们让你开怀，让你更勇敢，他们总是随时倾听你的忧伤；你需要他们的时候，他们会支持你，安慰你。
2.这个故事一定对你有所启发。把你的感受或受到的启发写下来吧！
我们对待朋友，应该和睦相处，不应该乱发脾气。如果乱发脾气，别人的内心就会出现一道伤口，是永远都愈合不了的。
第5课：一读拼音，写词语。
维持） （财富） （百货）
奔驰） （道德） （号码）
迷惑不解） （捎带）
二辨一辨，再组词。
属于） （贷款） （拨通） （号码）
叮嘱） （货物） （拔菜） （蚂蚁）
馈赠） （维持） （财富） （橡皮）
唐僧） （唯独） （材料） （塑像）
三我会填。崭新）的汽车 （拥挤）的人群。
富有）的时刻 （淡淡）的痕迹。
深刻）的体会 （有趣）的事情。
四找出下面词语中的错别字，并改正过来。
梦寐（以）求意味（深）长。
淳淳教（诲） 络绎不（绝）
危）峰兀立应接不(暇)
五照样子，写一写。
美美丽三八妇女节到了，我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。
六请给下面的句子加上恰当的标点符号。
1. “可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动的说。
2. 我迷惑不解地问：“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”
七阅读短文，完成练习。
1. 读一读短文，我知道最初的座右铭是一种叫做欹器的祭器，后来被一些吹人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，用来提醒自己要谦逊、不骄傲，不自满。
2. 我的座右铭是：“与朋友交，言而有信。《论语·学而》。”我常常用它来激励自己既然答应人家，就应该尽自己最大的努力，争取做到。
第6课。一汉字变变变。
晾赚损。掠） （惊） (就) (嫌) (谦) (廉) (勋） （圆） (殒)
惊奇谦虚圆满）
二多音字组词。
xiāo(削皮mēn(闷热)
xuē（剥削） mèn（闷闷不乐）
huà(华山pō(湖泊)
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