北关小学2016——2017学年度第一学期。
时间：90分钟满分：100分。
一、看拼音，写词语（10分）
uī lǜ càn làn zhào yào hén jì sōu su
yǐn bì fù ɡi nínɡ shì xìnrèn pín
二、用“ ”给下列句中加粗的字选出正确的读音。（6分）
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。江面上依旧风号（háo hào）浪吼。
2、真是一株大树，枝干（ɡān ɡàn）的数（shǔshù）目不可计数。
3、又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（mú mó）一样。那匹马变模（múmó）糊了。
4、叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺（pū pù）得均匀，不留一点儿空（kōnɡ kònɡ）隙。
5、鹅的吃相（xiàng xiāng）高傲，音调（diàotiáo）严肃郑重，似（shì sì）厉声呵斥。
三、照样子，写词语。(6分)
十全十美千军万马。
鹤立鸡群鼠目寸光。
崇山峻岭南征北战。
四、按要求改写句子。（12分）
1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）
3、见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）
5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）
6、奶奶思念家乡。（扩句，至少两处）
五、用学过的内容把下面的句子补充完整。（12分）
1二月兰花盆里装。（1分）
2、做练习册时一道题我怎么也做不出来，经过爸爸的指点，我很快做出来了真是用所学诗句填空3分）
3、我们常说“当局者迷，旁观者清”可以用我们所学过的诗句来表达。（3分）
4、句子因风皱面为雪白头”。使用的修辞方法是3分）
5、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对印象最深，因为课外，我还阅读过的童话有等。（2分）
六、口语交际（4分）
李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说：“你很讲究个人卫生啊！
”李天意同学不好意思地笑了笑，随手将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾箱。
媛媛的言外之意是。
七、课内阅读：认真阅读《 鸟的天堂》选段，我会按文后要求答题。（10分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来， 有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”2分）
2.《鸟的天堂》的作者是1分）
3．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1分）
4．按文中内容填空。
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的2分）
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是2分）
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（2分）
八、课外阅读（10分）
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。
但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我（ ）喜欢这个故事，（ 它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.请给短文加个题目。（1分）
2.从下面的关联词中选择合适的填入第三自然段的括号里（1分）
不但……而且…… 之所以……是因为……
虽然……但是……
3.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4.小鸟比鹰飞得还要高，是因为2分）
5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是2分）
6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢3分）
九、习作表达（30分）
题目的。1、写一种你喜爱的动物，将题目补充完整。
2、抓住小动物的外形、生活习性等特点，使用恰当的修辞方法，突出特征。
3、做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点符号正确，能表达真情实感。
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