班级姓名。一、、根据意思写词语。
1．处在任何环境中都感到满足。()2．一点也不觉得可惜。()3．坐不稳，睡不安，比喻十分担心、忧虑的样子。
()4．形容对事物或言论无法想象，很难理解。()二、给加点的字选择正确的解释。
尽：①用力完成；②全部用出；③达到极端；④全，所有的。1．他用尽全身的力气把挡在路上的石头推开了。()
2．神七的飞天与广大科技工作者尽职尽责的工作精神是分不开的。()3．他的那点心思，人尽皆知。()4．探索大自然的路是没有尽头的。()三、选词填空(8分)
1．参观观察**端详。
1)奶奶()了来人半天，也没认出他是谁。(2)我们要仔细地()事物，才能写好作文。(3)礼堂里坐满了人，等着()演出。
(4)星期天，我和妈妈()了人民大会堂。2．发展发生发现发明(1)魏格纳被自己偶然的()惊呆了！
2)改革开放以后，我国各项事业飞速()。3)我班同学的小()获了奖。
4)同学之间()矛盾是要学会做自我批评。
四、选一选，填一填(5分)
枉费心机坐卧不安不可思议浩如烟海飞渡重洋1．这么难的题目竟然被他轻易地做出了，真是()。2．我把妈妈最心爱的花瓶打碎了，整个下午，我都()。3．自从姐姐()去异国求学后，一家人都很想念她。
4．风把我的纸吹到河里了，我们想尽办法去捞，却是()。
5．要在()的人口档案中查找五十年前的一位居民，真是难如大海捞针。
五、我会修改病句。
1．它的出名不光由于它的唱歌，因为由于它的住宅。
2．学校操场北边墙上满是爬山虎的脚。
3．我们要养成讲卫生的一个好风气。
4.小红唱的歌和舞蹈真好听。
一）六、阅读训练。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了（生机，生命），我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你看小草这样柔弱，可它永远不会向风暴低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息的，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲的说：“你看，我们是多么顽强啊！
”小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”小草是当之无愧的。1、填一填。
）的露珠（）的露珠（）的舞蹈（）的舞蹈（）的白杨（）的白杨。
2、根据提供意思，从文中找出相应的成语写下来。只剩下一口气，呼吸微弱，形容临近死亡。（）当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧心境开阔，精神愉快。（）
非常快乐，竟忘记回家。形容沉迷于某种场合，舍不得离开。（）3、“疾”字是半包围结构的字，“疾”字在字典里有四个意思1疾病2痛苦3痛恨4急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种。4、选择正确答案（）
a本文表现了作者喜爱春天的思想感情。b赞扬了作者喜爱的思想感情。
c赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。5用“/”划去（）里不适当的词语。6、用“横线”画出第四自然段的中心句。7、给短文加个题目，写在文首的横线上。
四年级语文第四周周练习
班级姓名成绩。一 我能读准确，写美观。30分，每字1分 u l b w l n zh o f n x f i t n hu fzh o y o j n j ku n ku ru y n ru xi n h ng gu n ji ng mi n m n ti n ju n d 二 下列各组词语中，没有...
四年级语文第四周周练习
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姓名成绩。一 看拼音写词语。10分 j ng zh n z n y n w i ch l w i ji ng y ng ku n d i l ng t n h y n p b i b k n 二 比一比，再组词。16分 使像遵锤。驶橡尊捶。僵嘲拦反。疆潮栏返。三 写出下面词语的近义词。8分 精湛拮据...