班级姓名成绩
1、古诗词三首。
独坐敬亭山。
一、闯关达标：
1、 比一比，再组词。
闲厌亭。闭庆亨。
2、 默写《独坐敬亭山》。
3、 根据古诗内容填空。
1）《独坐敬亭山》的诗人是___代诗人诗得前两句烘托了诗人心灵诗的后两句运用的手法是表达了诗人对的喜爱。
（2）《独坐敬亭山》题目中的“独”，不仅写山，也是写作者。这首诗里，还有这些词、句也表现出孤独的意思。
二、学习收获：
三、知识延伸：
课外收集一些有关大自然美丽、神奇的**，让我们做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
班级姓名成绩
望洞庭。一、闯关达标：
1、比一比，再组词。
未摇庭。末遥挺。
2、 默写《望洞庭》
3、 根据古诗内容填空。
1）《望洞庭》是___代诗人遥望洞庭湖而写的风景诗。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的第二句以作比喻表现夜晚湖面的第三句写湖中君山翠绿的色彩；第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作。
2）《望洞庭》这一首诗“**盘里一青螺”中的“**盘”指的是青螺”指的是这句诗形象写出了洞庭湖。
二、学习收获：
三、知识延伸：
课外收集一些有关大自然美丽、神奇的**，让我们做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
班级姓名成绩
忆江南。一、闯关达标：
1、默写《忆江南》
2、 读诗句，解释字意，再写出诗句的意思。
江南好，风景旧曾谙。
谙：3、 根据古诗内容填空。
忆江南》这首词的作者是___代的忆江南”的意思是其中的是形象的比喻句，写出了的特点是一个反问句，抒发了作者对江南景色的之情。
二、学习收获：
三、知识延伸：课外收集另外两首《忆江南》。
2、桂林山水。
班级姓名成绩
第 1 课时。
一、闯关达标：
1、看拼音写词语。
wú xiá pān dēng tū wù luò tuo píng zhàng
2、多音字组词。
似卷。3、在括号里填上恰当的词语。
的大海的翡翠的泰山
的西湖的竹笋的画卷。
4、把词语补充完整。
波澜（ ）阔水平（ ）镜地而起峰（ ）雄伟
危峰（ ）立奇峰（ ）列色彩（ ）丽连（ ）不断。
二、学习收获：
三、知识延伸：收集积累有关桂林山水的名诗句。
我积累的桂林山水的名诗句。
班级姓名成绩
第 2 课时。
1、把词语补充完整。
波（ ）壮阔水平如峰（ ）雄伟。
）地而起危峰（ ）立奇峰罗（ ）
2、根据课文内容填空。
漓江的水有的特点；桂林的山有的特点，所以人们称桂林山水。
3、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
4、抄写你喜欢的句子，并背下来。
5、按要求写词语（各写5个）
描写山的 ：
描写水的 ：
3、记金华的双龙洞。
班级姓名成绩
第一课时。一、闯关达标：
1、看拼写词语。
hé shhūn ànguān shǎngkǒng xì
míng yàndù juānjiǎojí shǐ
2、按课文内容填空。
本文的作者是___作者游览的地点是时间是游览的顺序依次是最后。
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