时量 90分钟满分 100分。
姓名班级。一．识字写字。 (16分)
1．读拼音，写词语。 （8分）
cán kuì péi xùncán kzhēn chálā jī jiàn kāng yóu yqī wǔ2．正确读对联，注意带点字的读音。（3分）好①读书不好②读书
好③读书不好④读书
其中___和___读音相同，读成和___读音相同，读成___3．照样子换偏旁组新字，再组词。（5分）
例：柱（柱子） 揭绵纺。
住（住房。二．积累运用。（28分）（1—5题每空0.5分）1．表示“看”的意思的词语。
表示“说”的意思的词语。
2．照样子，写词语。
落落大方。3．含有“千”和“万”的词语。
4．甘甜。好歹。
5．把成语补充完整。
精会神疲力尽情不自（ ）
水平如惊心动色彩（ ）斓。
6．按要求完成各题。 （共16分）
1）照样子，改写句子。（2分）
例：大海波浪翻滚。大海狂怒起来。
公园里的花竞相开放。
2）街道上的人真多1分）。
街道上的人真多1分）
街道上的人真多1分）
3）修改病句。（2分）
动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
4）留连戏蝶时时舞1.5分）
5明月何时照我还？ （1.5分）
（6）写一句“科学名言2分）
7）造句。不约而同2分）
既……又2分）
三．阅读感悟。（21分）
一）课内阅读。读《桂林山水》片段，回答问题。 （8分）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1．泰山的特点是香山的特点是而桂林的山的特点是2.5分）2．用“──画出片段中的一个比喻句。它是把比作。
2分）3．解释加点的字。（1.5分）
拔地而起危峰兀立红叶似火。
4．写出两个描写山的成语2分）
二）课外阅读。（13分）
竹 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1．“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。
文中“息息相关”的“息”应属于第 __种解释。 （1分）2.写出下列词语的近义词。（3分）
平凡（ ）品格（ ）不畏（ ）
3.这篇短文写了竹子的两个方面，重点写了竹子的3分）4.作者从的用途写出了竹子“全身是宝”。
（1分）5.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）6.
“岁寒三友”是指3分）
四．习作。（35分）
题目：家乡的变化
四年级语文期中测试题
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