小学的学生学习奥数对学校所学数学的一个补充和提高，同学们们快来做做奥数题来锻炼自己吧！下面是为大家收集到的四年级奥数题速算与巧算，供大家参考。
试题】计算(2+4+6+…+996+998+1000)--1+3+5+…+995+997+999)【分析】：题目要求的是从2到1000的偶数之和减去从1到999的奇数之和的差，如果按照常规的运算法则去求解，需要计算两个等差数列之和，比较麻烦。但是观察两个扩号内的对应项，可以发现2-1=4-3=6-5=…1000-999=1，因此可以对算式进行分组运算。
解：解法。一、分组法。
(2-1)+(4-3)+(6-5)+…996-995)+(998-997)+(1000-999)=1+1+1+…+1+1+1(500个1)=500解法。
二、等差数列求和。
(2+1000)×500÷2-(1+999)×500÷2=1002×250-1000×250=(1002-1000)×250家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿第1页/共3页。
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
=500其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中第2页/共3页。
自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。以上是查字典数学网为大家准备的四年级奥数题速算与巧算，希望对大家有所帮助。
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小学四年级奥数题速算与巧算
时间 小学四年级奥数题及答案 速算与巧算 答案。1 解答 在涉及所有数字都是9的计算中，常使用凑整法。例如将999化成1000 1去计算。这是小学数学中常用的一种技巧。2 解答 此题各数字中，除最高位是1外，其余都是9，仍使用凑整法。不过这里是加1凑整。如 199 1 200 4 解答 解法1 认真...
四年级奥数速算与巧算 1
第1讲速算与巧算 一 例1 计算9 99 999 9999 99999 思路点拨 凑整。答案 111105 例2 计算199999 19999 1999 199 19 思路点拨 凑整。答案 222215 例3 计算 1 3 5 1989 2 4 6 1988 思路点拨 配对 打包。答案 995 例4...
小学数学四年级奥数速算与巧算
小学数学 四年级奥数。速算与巧算。知识回顾。1 数学中的速算与巧算主要是利用乘 除法的运算定律和性质来进行的，我们已经学习了四则混合运算的各种运算律，包括交换律 结合律 分配率 去括号和添括号的法则等等。加法交换律 a b b a乘法交换律 axb bxa加法结合律 a b c a b c 乘法结合...