《表达我喜欢的动物》教案。
教学目标。一、知识与技能。
1．能口头描述某片断，并传达自己的真情实感。
2．注意行文条理要清晰，层次要分明。二、过程与方法。
运用正确方法观察小动物，学会抓住小动物的特点，培养观察能力。三、情感态度和价值观。
语言要准确．生动。教学重点。
突出小动物特点，传达自己的真情实感。教学难点。
做到行文条理要清晰，层次要分明。语言要准确、生动。教学方法。
讲述法．讨论法等多种方法结合。课前准备。
教学准备：小动物**及制作多**课件。课时安排。
1课时教学过程。
一、导入新课。
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
同学们，动物是人类密不可分的好朋友。几乎每个人都有自己喜欢的小动物，而且我们与小动物之间还有许多故事呢！这节课，我们就来写一写自己喜欢的小动物，以及彼此间的小故事。
二、新课学习。
一）仔细观察，描写特征。⑴出示小动物**一。说说你在图上看到什么？
同桌练说（提示：抓住外形、神态、动作，生活习性等。）a．喜欢这种小动物的同学说一说。
b．根据老师的提示，同桌练习说具体。⑵出示自己喜欢小动物的**。教师指导学生按照上述方法练说。
二）引导回忆，选定故事素材，传达真情实感：
同学们，请你选择与自己喜欢的小动物之间最难忘、最有趣．最感人的故事与同桌互相说一说。
练习写故事，要明确重点，指导学生在书写行文时条理要清晰，层次要分明，语言要准确．生动。
学生练习起草，师巡视指导。
3．学生完成作文之后，互相阅读，交流。
引导学生明确重点该讲清哪些方面内容？（或：你认为哪些内容应特别要讲。
清楚？）4．各生自读草稿，各自朗读修改。5．小组互读草稿，互相修改。6．誊写作文。
7．教师批改后讲评，生再改，订正错误，并最终誊写在定稿本上。（三）关爱动物，主动修改自己的习作。三、结论总结。
1．描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用中心句，先概括地写一写他们的性格，再在后面的自然段中分别加以叙述，这样的话，文章条理清楚，让人一目了然。
2．可以运用比喻．拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来饶有趣味。
3．在文章中适当地使用反语，如课文中“鹅老爷”“干这种勾当它从不偷偷摸摸”，大人常说我们的“淘气包”“机灵鬼”等。这样可以丰富文章的表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓“爱之深，责之切。
”四、课堂练习。
说说你喜欢的动物。
五、作业布置。
写一个你喜欢的小动物。
1．写出小动物的外形特点．生活习性及你和它之间发生的趣事。2．写外形时要按一定顺，条理清楚，语言规范，标点正确。3．书写要认真，写完后要认真修改。
六、板书设计。
仔细观察，描写特征引导回忆，传达真情关爱动物，修改习作。
长春版小学语文四年级上册《表达我的愿望》 小故事
表达我的愿望 资料。小故事。人世间的一切奇迹都是梦想成真的结果。在古希腊的神话中 在中国的古代 中，都曾经有着人能像鸟儿一样地飞上蓝天的故事。但限于当时的科学条件等种种因素，人们飞上蓝天始终只能成为一个美丽的梦想。既然是一个梦想，那么就有可能会实现。美国的莱特兄弟。他们在童年时就曾经利用邻居店里的坏...
年长春版小学语文四年级上册《表达我的愿望》 我的愿望
表达我的愿望 资料。我的愿望 我的愿望是当一名教师，我喜欢的职业也是教师，之所以喜欢教师这个职业，原因有两个 一是受到我一位老师的影响，她是我的小学语文老师孙老师，她对工作非常认真，对学生也很关心。记得有一次，她生病了，可为了不影响我们的学习，她坚持带病给我们讲课，在课堂上，他不停地咳嗽，脸色苍白，...
年长春版小学语文四年级上册《表达我的小制作》学案
表达我的小制作 学案。一 学习目标。1 动手制作一个自己的小作品。2 讲述自己的制作过程。2 重点难点。1 重点 动手制作一个自己的小作品。2 难点 讲述自己的制作过程。三 导学问题。使用 手机 录音，分享给全班同学。1 介绍一个你做过的小制作。2 我们可以利用哪些生活中的材料制作小发明？3 用 先...