第8课。
学习阶段：水平二。
学习目标：在各种练习中提高跑的能力
学习内容：游戏 30米冠军赛。
重点：在练习中提高自己的奔跑能力
难点：在练习中能和同伴合作完成练习。
学习步骤：一、 集体游戏、提高兴趣。
教师活动：1.提出队列练习的要求。
2.组织队列练习。
3.提出游戏的练习要求。
4.讲解游戏《找朋友》的方法。
5.组织游戏。
学生活动：1.懂得队列的重要性。
2.积极的进行队列练习。
3.理解和掌握游戏的方法和规则。
4.投入到游戏的联系中去。
组织：二、 合作**、掌握技能。
重点：在练习中提高自己的奔跑能力
难点：在练习中能和同伴合作完成练习。
教师活动：1.提出小组自主的进行跑的准备活动。
2.组织小组自主的进行练习。
3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏。
4.组织学生进行自创的小型游戏。
5.提出30米冠军赛的要求的要求。
6.组织比赛。
学生活动：1.自主的进行准备活动。
2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习。
3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力组织：三、相互方法、加速恢复。
教师活动： 提出放松的要求。
组织放松练习。
学生活动： 进行放松。
组织：自由散开。
1、本课小结。
2、收回器材。
3、师生告别。
场地器材。林枝）课后小结：
本课是一堂有关发展学生跑的能力的练习课，通过游戏调动学生“跑”的积极性。同时在游戏中作好充分的热身。在30米的冠军赛中通过进一步提高学生对跑的热情，调动大家的积极性，发展学生跑的能力。
在这堂课中，我发现一个小团体现象，为了比赛，为了游戏，学生有了很强的集体荣誉感，发展了团结协作的精神，这让我在以后的课堂内容安排上起了很大的启发作用。但也存在着一个问题，学生不太喜欢胖点的同学加入自己的队伍中，怕影响成绩，因此，我应该在这个方面做学生的思想，多做德育方面的教育，使小团体真正成为和谐，快乐的团体。
小学美术湘教版四年级上册第8课剪纸故事教案
1教学目标。知识与技能 掌握剪刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。锻炼语言组织和口头表达能力。过程与方法 通过自主 合作的方式，发现剪刻人物的方法及步骤。制作出生动 形象的剪纸故事作品。情感与态度 了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。2学情分析。本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了...
小学美术湘教版四年级上册第8课剪纸故事教学设计
1教学目标。知识与技能 掌握剪刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。锻炼语言组织和口头表达能力。过程与方法 通过自主 合作的方式，发现剪刻人物的方法及步骤。制作出生动 形象的剪纸故事作品。情感与态度 了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。2学情分析。本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了...
人教版小学四年级上册体育教案 反思 第4课
第4课。学习阶段 水平二。学习目标 在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容 自然地形跑。重点 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节。难点 在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去。学习步骤 一 有趣的队列练习。教师活动 1.提出队列练习的要求。2.组织齐步走的练习。3.讲解反口令练习的要求与要求，组...