四年级体育课时计划

发布 2023-01-30 05:29:28 阅读 8384

焦洪武。设计理念。

一、指导思想。

1、 本课是以“健康的一”为指导思想,以体育课程标准为依据,促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,精心设计优化课堂教学。

2、 在课堂教学中,教师善于激发学生的运动兴趣在充分发挥教师主导作用的同时,注意以学生发展为中心,重视学生的主体地位,提高学生的体育学习能力,关注个体差异与不同需求。做到因材施教,区别对待。在教学模式上突出培养学生的“创新意识”和自主意识,整堂课始终把学生放在主体地位,给予学生很大空间,让其充分展示自己的才能,从中得到锻炼,增强信心确保每个学生都受益。

3、 在改革、继承、创新、发展的思想指导下,本次课充分展现教师如何启发学生发现问题,组织学生讨论问题,引导学生自己解决问题的能力。教学方法的改革着重于学生学法的改革。努力探索适应素质教育要求,有针对性,符合学生实际的学法和教法。

教师努力将体育课程的教学理念转化为具体的可操作的教学行为。转变教师的教学方式、方法。促进学生学习方式,方法上大胆创新有所突破。

二、教学过程。

一)开始准备部分。

教师设计了小游戏和韵律操。充分激发学生学习兴趣。使教师与学生融为一体。并进行多种发展身体素质的专项练习。既锻炼身体增强体质,发展和谐的人际关系,学生善学爱练。

二)基本部分。

主教材和游戏教法多样、新颖以学生**、讨论,合作创新为主,使学生的观察、思维、合作、想象能力得到较大提高。

三)结束部分。

设计了舞蹈练习,通过练习使学生得到放松,培养学生美感,韵律感,陶冶情操。

四年级体育课时计划肩肘倒立

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