第15课这个地方有点怪。
教学目标：1、通过观察、了解，画出想象中的地方，并进行美化装饰。
2、培养学生对自己生存环境的关心与热爱之情。
教学重点、难点。
1、引导学生想象，发展孩子们的求异思维。
2、引导学生如何画出这个地方的“怪”。
教学准备：1、欣赏作品“汽车家”，教师范画“手套家”。
2、构线笔、绘画纸。
教学过程：一、欣赏讨论。
1、出示作品。
提问：画家把未来的家园想象成什么样子的？
你如果是小画家，你想把未来的家园设计成一幅怎样的美景图呢？为什么？
2、示范教师范画。
提示：手套家，每个手指是一间美丽的房间。手套家安在大树林里，周围鸟语花香，风景秀丽，又有许多果树，随时可以吃到美味的水果。是个幸福、快乐的家。
二、创作要求。
你们把心目中未来的家园画下来，并让老师和其他同学都知道你设计的未来的家园是什么样子的，好吗？
三、学生作画，教师指导。
1、鼓励学生大胆设想，敢于尝试。
2、提醒学生把画画纸画满。
3、指导学生能大胆画。
四、引导评价。
你设计的未来家园是什么样子的，为什么这样设计？
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