纸品乐陶陶。
1、通过教学，使学生掌握纸绳、纸团粘贴画制作的基本步骤和方法。2、培养学生的动手能力，造型设计能力及审美能力。
3、开拓学生的艺术视野，丰富学生的艺术表现手法，培养学生细致耐心的习惯及合作意识。
用不同的方法搓纸绳、团纸团，并创作简单的粘贴画。搓纸绳的方法。
启发法、演示法、观察法、自主**法和合作交流法各种纸、剪刀、胶水。
学习过程。1、作品展示，激发兴趣。
1)．欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。《举重的狮子》思考：作品是用什么材料制作的？
用什么方法制作的？(2)．教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶2、自由发挥，总结搓绳方法。
学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。师生交流解决搓绳的问题：(1)怎样使纸团的大小基本一致？(2)怎样搓纸绳不易松懈？
教师示范制作方法步骤讨论方法。
3、观察比较，提高审美能力。
1)构思画草图内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
2)作品的构思、搓纸的方法、颜色的搭配，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
4、激发想象，体现合作之美。
四人为一小组合作，各组用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
粘贴：将纸绳或纸团粘贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢。制作完成后，小评委为作品做出评价。
5、归纳总结，期待艺术。
艺术的灵感往往**于生活，且艺术的创作手法也是形式多样的，最常见的纸片也能创作出极富艺术感的作品。
学习方法。教师活动。
学习目标。学习重点学习难点学法指导课前准备。
欣赏体会。展示作品、启发引导。
讨论交流、反馈汇报。
巡视指导、总。
结。观察比较、发现问题并解决问题。
启发想象。合作**、展示成果。
巡视指导、小组评价。
感受成果归纳总结。
第1页。教学反思。
第2页。
四年级上美术导学案设计 A 纸品乐淘淘湘美版
纸品乐陶陶。1 通过教学，使学生掌握纸绳 纸团粘贴画制作的基本步骤和方法。2 培养学生的动手能力，造型设计能力及审美能力。3 开拓学生的艺术视野，丰富学生的艺术表现手法，培养学生细致耐心的习惯及合作意识。用不同的方法搓纸绳 团纸团，并创作简单的粘贴画。搓纸绳的方法。启发法 演示法 观察法 自主 法和...
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2019教育四年级上美术教学设计 A 纸品乐陶陶湘美版
纸品乐陶陶 1 过程与方法 通过欣赏 分析 讨论 评述等方式，让学生了解单个物体组拼成图案。教学目标。的形式美法则及浅显的艺术规律。2 知识与技能 掌握纸绳 纸团粘贴画的方法技能，能制作一幅装饰画。3 情感态度与价值观 养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的工作作风。在制作的过程。中体验造型的乐趣，以及...