第五单元的主题是祖国真大，通过对本单元的学习，让学生知道我国是一个地域辽阔、有许多名山名川和名胜古迹的国家，激发学生的爱国之情。
四、教学目标和任务。
1、通过学习，让学生懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，爱惜自己的名誉。学会反省自己的生活和行为，理解和体验做人要诚实守信，学会尊重人。
2、引导学生走进社会，观察生活，去认识各种社会福利机构和设施，并了解和参与一些社会公益活动，知道社会大家庭如何关爱和帮助弱势人群。让学生得到爱的教育，受到美的熏陶。
3、指导学生了解家乡生态环境的一些问题。启发学生思考、**；为环境问题写调查报告，鼓励学生坚持写绿色日记，持久地关注家乡的环境问题，培养环保意识。
4、让学生掌握交通知识，了解《中华人民共和国交通法》，自觉遵守交通法规，注意安全；了解交通发展的现状，感受交通在人们生活中的重要作用，关注交通发展带来的问题。本单元通过学生生活中的所见所闻所感，通过有趣的、今昔对比方式，了解当地交通的发展状况，感受现代交通对人们生活的巨大影响。同时，以交通的发展作为认识社会的一个窗口，可以拓宽学生的视野，引导学生直观地感受祖国现代化建设的成就，激发学生对日益美好的生活充满喜悦之情、自豪之感。
5、让学生了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯和了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的感情，以及萌发民族自豪感和自信心等方面的内容。学看地图和地球仪，从地图中认识自己祖国的地理概况，了解祖国的名山大川和名胜古迹，增进对祖国的认识与了解。
五、教学重点和难点：
1、引导学生理解、体验诚信的可贵，帮助他们构建健康人格，为将来更好的融入社会打下基础。
2、鼓励学生走进广阔的社会，了解当前的一些社会现实，知道有哪些弱势群体需要关怀，引导学生伸出自己的双手，主动参与各种力所能及的爱心行动，真正感受助人为乐，从而提升自己的内心体验。
3、鼓励、引导学生主动参与力所能及的环保行动，持久地关注家乡的环境问题，激发学生对美好绿色家园的热爱和向往之情。
4、引导学生辩证的看问题，观察、感受交通带给人们生活的种种不利影响，用自己的方式来关注这些问题，提出自己的想法和建议看，从而培养学生对生活的敏感性及社会责任感。
5、知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划，台湾是我国不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯和了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的感情，以及萌发民族自豪感和自信心
六、教学措施：
1、认真学习新课程教学目标，合理运用多种教学方法，精心设计课堂上的趣味较浓的活动，让学生在轻松的气氛中学习，在愉快的活动中不知不觉地得到教育。
2、善于充分调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**。
3、多开展丰富多彩的社会实践活动，特别是要给予来自外地农村的孩子更多锻炼的机会，让学生增长见识，陶冶情操，并提高实际操作能力。
4、充分利用各种**，扩充学习资源，激发学生的学习兴趣。
七、教学进度安排。
四年级品德与社会下册教学计划
新学期的教育教学工作又开始了。为了有序地开展工作，也为了使工作少走或不走弯路，特制定本学期思品与社会的教学工作计划，以指导思品的教学工作。一 基本情况。而四年级是小学生知识 能力 情感价值观形成的关键时期，他们对自我 他人 家庭 社会有了初步的认识，养成了一些良好的行为习惯。随着社会生活范围的不断扩...
四年级品德与社会下册教学计划
四年级下册品德与社会。教学设计。阿克吾斯塘乡中心小学。授课教师 古丽尼沙 沙塔尔。阿克吾斯塘乡中心小学2016 2017学年第二学期。四年级下册品德与社会教学计划。一 学生基本情况。四年级五个班的学生均热爱学习，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。有一定的集体荣誉感，能积极完成学习任务 有一定的自理能...
四年级品德与社会下册教学计划
4 过程与方法目标 以故事续编 小组讨论等形式，让学生明白要遵守公共秩序 社会公德。以 伸出援助的手 爱心小组 等活动，培养学生的爱心。进行实地调查，知道环境问题的原因及其危害，树立环保意识和社会责任感。通过学生感兴趣地实践活动，培养热爱家乡，建设家乡之情。以 我当小记者 我来当编辑 等活动，让学生...