小学四年级品德与社会试卷分析。
鲅鱼圈区盐场小学。
赵雪冬。2023年7月。
盐场小学）2013—2014学年度第二学期期末考试试卷分析。
学年：四年级学科：品德与社会任课教师赵雪冬。
一、考试成绩统计。
二、试题分析（以课标为依据评价试题）
本次期末检测试题，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面。教材重难点突出，考查内容难易适中。
符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。
三、试卷分析。
1、分数分布情况统计。
2、各题得分情况统计。
3、答题情况分析。
本次期末检测试题，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面。教材重难点突出，考查内容难易适中。
符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。
三、卷面分析。
本次试卷分为五部分。
第一部分：填空题。这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的应知应会的常识。从卷面上可以看出学生答题还是出现了困难。因此这部分知识学生掌握不是好，正确率较低。
第二部分：判断题。该部分内容要求学生在答题时，都能作到理论联系实际，运用所学知识去分析、判断有关案例，能够做出正确的判断，答题正确率很高。
第三部分：连线。学生总体回答得不错，教学中这部分也作为重点来讲解，学生掌握很好。。
第四部分：排序，这部分内容很多学生把个别步骤写错了，得分率低。
第五部分：简答题。这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用，在答题过程中，大部分学生表达准确、完整，能说出要点所在，基本理念掌握较好。
四、采取措施。
1、我要在新理念的指导下，不仅要重视学生的知识学习，更要重要学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导学生联系生活实际。
3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
4、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
四年级品德与社会试卷分析
精品资料欢迎 01四年级品德与社会试卷分析。本次期末四年级品德与社会试卷共分为判断题 选择题 辨析题 简答题四个部分，试题内容丰富，涵盖面广，注重对基础知识的的检测并有所延伸，命题科学灵活，难易适中，题量适当，充分考查了学生利用课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较...
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2011 20xx年度统测四年级品德与社会试卷分析。根据我县教育局安排，7月10日至11日我县进行了小学一到五年级的全县统测，12 13日进行了集中阅卷工作，现根据阅卷后的情况，将小学四年级 品德与社会 学科统测情况作出试卷分析如下 一 试题分析。本次 品德与社会 的试题依然是和 科学 英语 三门学...
四年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会测试试卷分析。耿春玲。一 主要成绩 四年级人数30人，参加考试28人，总分602分，平均分21.5分，优秀人。数25人，73.5 及格人数27人，及格率97.1 二 存在问题 1 填空题，多数学生能按照要求填写，书写规范，但有错别字，但这题得分率很低主要体现在第 小题。主要原因是学生...