四年级品德与社会考试已经结束，为了更进一步了解、掌握小学四年级品德与社会的教学情况，及时发现、总结本册教学的成功经验，更加有效地调控和管理教学过程、提高教学质量提供依据，现对本次期末考试的试卷情况进行分析。通过在监考时学生的表现以及阅完试卷之后的综合评定，对本次考试的试卷及学生表现发表一下自己的一点看法。
一、本次测试的试卷题型比较全面，涉及知识面也较广。从题型上看，该试卷由填空题、单选题、生活技能题三部分。试题灵活多变，达到了识记、理解、运用三者的有机结合，体现了新课程改革的根本要求，有利于切实落实新课程理念，有利于学生生动活泼、主动地发展，使学生在考试过程中充分调动自己的各种潜能，使品德与社会课的综合性及品德与人的社会生活的联系融为一体。
将品德行为规范、安全、环境教育等教育有机融合；关注正在进行中的现实生活，达到情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。有一定的信度、效度、难度和区分度。
二、试卷上填空、选择题内容难度适中，学生失分较少。尤其是选择题，学生满分的情况很多。学生失分最多的是生活技能题，题目是：
1、假如周末老师带我们去郊游，你和大家失散了，你该怎麽办？2、我知道很多交通规则，让我来和大家说一说（至少说出五条）。学生在答第一道题的时候，和科学试题弄混了，很多同学写的是如何辨别方向等科学方面的知识；第二题写成了交通禁止表示符号和意义。
三、通过观察学生的试卷，我们发现，学生对死记硬背的知识掌握的比较好，虽然填空题也存在一定的失分现象，但大部分是因为背诵不准确和书写不规范造成的。生活技能题灵活性比较大，与生活联系比较密切，需要学生自己动脑子总结作答，学生答案不够理想。针对这种情况，我认为我们今后在教学中应多联系生活实际，把课本知识与生活常识紧密结合起来，走出课本，走进生活。
加强生活技能题的训练，锻炼学生灵活运用知识、总结答题的能力。
四年级品德与社会试卷分析
精品资料欢迎 01四年级品德与社会试卷分析。本次期末四年级品德与社会试卷共分为判断题 选择题 辨析题 简答题四个部分，试题内容丰富，涵盖面广，注重对基础知识的的检测并有所延伸，命题科学灵活，难易适中，题量适当，充分考查了学生利用课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较...
四年级品德与社会试卷分析
2011 20xx年度统测四年级品德与社会试卷分析。根据我县教育局安排，7月10日至11日我县进行了小学一到五年级的全县统测，12 13日进行了集中阅卷工作，现根据阅卷后的情况，将小学四年级 品德与社会 学科统测情况作出试卷分析如下 一 试题分析。本次 品德与社会 的试题依然是和 科学 英语 三门学...
四年级品德与社会试卷分析
四年级品德与社会测试试卷分析。耿春玲。一 主要成绩 四年级人数30人，参加考试28人，总分602分，平均分21.5分，优秀人。数25人，73.5 及格人数27人，及格率97.1 二 存在问题 1 填空题，多数学生能按照要求填写，书写规范，但有错别字，但这题得分率很低主要体现在第 小题。主要原因是学生...