跨立。教学目的：通过训练使同志们熟练掌握齐步行进与立定的动作要领及组织方法。
教学方法：理论提示、讲解示范、评比验收。地点：学校操场要求：
1、严格遵守队列纪律。2、认真听讲解、仔细看示范。教学过程：一、课前准备。
整队，清点人数，整理着装，报告。
二、新授。1.跨立概念介绍：（跨立主要用于军体操、值勤和舰艇上站立等场合。可与立正互换。）
2.讲解动作要领。
跨立时，左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于。
两脚之间。两手后背，左手握右手腕，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。
3、动作要点。
1）左脚跨出后，两脚要在一平行线上。
2）左手握于右手腕的位置要准确。4、教师示范5、学生训练。
1）个人体会动作要领。
教师讲解示范后，让学生熟悉、体会动作要领，反复练习。（2）二人结对，互相纠正指导（3）分组练习（4）全班集体练习。
6.提醒常犯的毛病及纠正方法（1）左脚向左跨的方向不正。（2左手握于右手腕的位置不准确。
纠正方法：左手握右手腕时，左手中指和拇指握于右手腕（关节），其余三指与中指并拢握于手腕（关节）的两侧，反复练习。
7.组织观摩、评比竞赛三。学生自由活动四。集合下课。
四年级体育1单元教案
教学进度表。四年级体育上册第一单元备课。编排意图 为了全面贯彻落实党的教育方针 开展好阳光体育活动，提高学生的身体健康素质，依据国家学生体质健康标准及新课程改革标准要求，以健康第一和面向全体学生为指导思想。尊重学生身心发展的特点和教育 体育规律，促进学生生动活泼 积极主动地得到发展。结合我校体育器材...
1四年级体育教学总结
四 渗透德育，培养学生良好的品质。作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如 锻炼时怕苦 怕累 游戏时抢夺器械 与同学发生冲突 竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他...
四年级体育教案 花样跳绳 1
花样跳绳。1教学目标。认知目标 学生学习各种方式跳绳的动作方法和要领。技能目标 在循序渐进的教学过程中，使80 90 的学生正确掌握单人 两人和花样跳绳的动作要领，对学习困难的20 10 学生掌握单人跳绳的方式，了解两人和花样跳绳的方法，进一步发展其协调 灵敏 弹跳 空间判断能力。情感目标 通过教学...