四年级体育教学手册

教学手册。

2012至 2013学年度第二学期。

学科体育任教班级四年级

教师姓名刘维杰

2012 年 2 月 25 日。

教学计划要求。

一、写计划前的准备：

开学初，要深入钻研**课程标准，真正领会并吃透标准精神，以此作为定计划的基本依据。教师还要根据任课年级、班级学科的特点了解学生，摸清他们过去的情况和现在的能力水平，力图使计划具有一定的科学性、现实性和针对性。要认真准备在教学中所渗透的思想政治教育，突出德育的首要地位。

在此基础上，从宏观上考虑各学科的基本要求，从微观上考虑每个单元（章）的教学内容和要求。

二、教学计划的基本内容。

1．目的要求：用简明精炼的话表达，注重知识、技能、情感态度价值观三个目标的全面和谐发展。

2．学生情况分析：学风、班风和学生以前对知识的掌握程度，列出三类学生的分组表和典型学生的名单。

3．教材分析：在概括分析的基础上，按单元（章）进行分析，列出该单元（章）的具体要求、学习重点难点、课时安排。

4．教学进度：填好教学进度表，严格按照教学进度施教。

5．教学措施：要具体实用，要面向全体学生。既考虑基础知识，又考虑基本技能；既考虑课内，又考虑课外。复习计划要针对存在的问题列出补救措施，坚决反对照抄参考书的做法。

一、教学进度。

二、教学分析。

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如：跨越式跳高，立定**跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

三、教学目标。

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力得到稳步提高。

四、教学措施。

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分钟跳绳，**跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。