四年级班级“五小员”建设计划班级“五小”课程的设置，目的是为了进一步弘扬社会主义核心价值观，创建文明校园，让学生在活动中树立我为班级服务光荣的集体主义思想，形成一种“人人爱班，人人管班”的良好氛围，从而培养学生责任感，促进学生健康成长。结合中心校要求，制定计划如下：一、指导思想。
以社会主义核心价值观（公民层面：爱国、敬业、诚信、友善）为导向，以“服务集体，传播文明”为宗旨，以提升班级文明指数为目标，大力弘扬无私奉献的美德。二、活动目标。
弘扬“五小员”服务精神，加强五小队伍建设，走服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使五小服务成为我校精神文明建设的一道亮丽风景。三、阵地建设。
我们班五小阵地有：岗位设置小关灯员图书管理员***管理员桌洞检查员书包洞检查员。
负责人员韩璐鸣许倩安蕊张奥张思嘉。
具体分工。适时开、关灯。
整理图书、做好图书借阅记录。整理***、做好***借阅记录。早晨检查桌洞并做好记录。
早晨检查书包洞并做好记录，把班级小洞擦干净。
护花使者耿子杰、每周一给绿萝浇水。许海俊。
每周一给窗台上的花草浇水。负责室外讲解。负责教室左墙讲解。负责教室右墙讲解。
适时开关窗，保证室内空气通畅。每天早晨检查红领巾佩戴和个人卫生。每天早晨、中午把教室桌椅摆整齐。
小讲解员蒋子仪王思潇张思嘉。
小关窗员红领巾检查员小摆桌员备注。
杨士豪王思懿吕政圻。
每名学生都有打扫卫生岗，每名小干部都有责任岗。
我记得一部电影中有这样一句话：能力有多大，责任有多大。我也希望我的学生们从小就接受锻炼，培养能力，树立正确的人生观和价值观，健康快乐长大后能做到“穷者独善其身，达者兼济天下”，成为一个合格的社会公民。
市五小四年级上册品德与社会期末测试卷
一 我会填空 20分 1 我们的是宝贵的。它只有一次，一旦失去，就不会。再来了。2 我们的生命是和给的。所以它不只属。于我们自己。3 我知道饭前 便后，外出回家要我们一定要注意。才不会生病。4 报警请拨发生火灾请拨病人急救请。拨交通事故请拨。5 植物 动物与我们人类一样都是生命，所以我们要。二 我会...
小学四年级作文 争做合格的“五小”公民
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静小四年级学案
第一单元。请仔细阅读本单元导语。1大声读一遍导语。2默读一遍，思考本单元主题是什么？3填写本单元主题。4本单元共有四篇课文，分别是。5本单元学习窍门 一是一边读课文，一边想画面 二是搜集有关的资料。三课后资料袋是我们的小助手。1 观潮。1大声读一遍课文，遇到不认识的字请圈出，查找字典解决。2默读一遍...