13开天辟地。
本周习惯养成：上课积极发言。
学校：瓦渡乡中心小学主备人：王银沣审核：课型：自主**+展示提升课时：两课时学习小主人：学习目标：
1、学会本课的生字，会读、能写。
2、正确流利的朗读课文，背诵课文。
六、七八自然段。3、了解课文的主要内容，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。
一、扫清生字词障碍。
1、初读课文，勾画出生字词语以及优美的句子。2、写一写课文后的生字，并给生字组词。3、联系课文，查字典理解下列词语的意思：混沌开天辟地冉冉上升精疲力竭纵横交错。
二、合作**。
1、读第1自然段，说说天地合一时，宇宙间是怎样的？
2、读课文2-5自然段，是谁开辟了天地？他是怎样开辟天地的？
3、读6-7自然段，理清盘古的身躯化成世间万物的经过，想象化生出的世间万物的美好景象。
4、盘古开天辟地是一个美丽的传说，不是真实的故事，那么为什么人类要编出这样的神话呢？它反映人类怎样的思想和追求？
三、展示交流。
四、总结提升，知识拓展。
跟你的同学讲一讲盘古开天辟地的故事。你还知道哪些神话故事？跟你的同学讲一讲。
五、当堂检测1、用下列词语造句。精疲力竭：纵横交错：
2、完成课后练习第4题。下面的句子有什么特点？你还能从课文里找出这种类型的句子吗？（1）左手持凿，右手握斧。
2）轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。自评：
如果你做到了，请在后面括号中画一颗“星”。1、这节课我展示了。（）2、这节课我点评了。（）3、这节课我帮助了同学。（）4、这节课我学会了新的知识。（）
15一路花香。
本周习惯养成：展示自信，大方倾听，认真专注。
学校：瓦渡中心小学主备人：王银沣审核：课型：自学**+展示提升总课时：两课时学习小主人：学习目标。
1、我能牢记本课生字，理解由生字组成的词语。
2、我能运用自己掌握的有效学习方法，把课文读正确、流利、有感情。
3、读懂故事，体会寓言要阐述的道理。一、独学(1)给生字组词。
罐()傲()惭()愧()渗()漏()灌()瓶()欣()歉()(2)词语、句子我理解。
用自己的话说说对课后词语的理解，并选择其中一个造句。
画出课文中你认为最具代表性的句子，谈一谈感受。二、合作**。
1、课文主要讲了一个怎样的故事？这美丽的鲜花与破水罐有什么关系呢？你从中感悟到什么？试着总结故事蕴含的道理。
2、分组讨论解决。
1)《一路花香》这篇课文题目本身就很美，一语双关，除了了花香、花美，还暗含着什么？
2)这则寓言说明了什么道理？对我们做人有什么启发？
三、展示交流。
四、当堂检测。
1、细心挑选（把正确答案的序号填在括号里）（1）《一路花香》一文的体裁是()
a神话故事b成语故事c寓言故事d民间故事（2）这个故事告诉我们()
a一个人应该知错就改b一个人要正确看待自己的优点和缺点c一个人不该自卑，应该自信。
3）“如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”这句话是()
a挑水工对有裂缝水罐的赞美b挑水工在引导水罐感受到自身存在的价值。
2、巧填关联词语并用所填的关联词语造句。
1）()它又漏了一半的水，()再一次向挑水工道歉。（2）()没有你，主人()欣赏不到美丽的花朵。（3）()答应别人，()应该努力办到。自评：
如果你做到了，请在后面括号中画一颗“星”。1、这节课我展示了。（）2、这节课我点评了。（）3、这节课我帮助了同学。（）4、这节课我学会了新的知识。（）
上教版语文四年级上11到15课复习
小练习 复习11 15课 一 给加点字注音。大夫 淹没 一步不落 衣衫褴褛散落 沉着 惊愕 掷手榴弹 诡秘 甭说 着落 二 词语解释。盘旋 恳求 三 辨字组词。既跋峻落 lu 概拔俊落 l 慨拨骏落 lu 四 写近义词。兴许惊愕诡秘径直幸亏 如同镇静依然觅得激烈 五 读句子，说说句中划线的词语好在 ...
四年级上册15课猫
四年级上册15课 猫 进修附小李春红。教学目标知识与技能。1 流利 通顺 有感情地朗读课文。背 段落。2 理解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格，激发学生仔细观察事物的兴趣。3 学习作者抓住猫的特点描写的方法，体会对猫的喜爱之情。过程与方法。理解重点词句，反复朗读课文，了解作者是怎样具体生动地描述大...
15上四年级语文单元试卷
萝岗区2012 2013学年第一学期。小学语文四年级上册第一单元测试题。测试时间 90分钟。班级姓名学号成绩 一 语言基础。26分 1.写字测试 3分 我会把字写端正，写美观 创建文明城市，共迎和谐萝岗。2.我会拼写词语，并能把字端正 匀称地写在田字格里。4分 b n t ng gu l ku n ...