为提高学生汉语应用水平,规范汉字书写,并让学生从小养成规范写字的习惯,培养德才兼备的合格人才。我校于本周举行了四年级小学生写字比赛。通过本次活动能明显地反映出学生在写字方面存在的问题。
首先,不可否认,相比较三年级来说,学生在写字方面已经进步很多,尤其是抄写能力的明显进步。但是,我们班书写存在一个很大的缺点:书写字迹不规范,尤其是跟其他班一对比该问题就更明显。
字的基本笔画还有很大部分学生没有彻底掌握,需要加大力度进行指导和练习。这一点让身为语文老师的我深深意识到我对学生书写要求的不到位,这在今后的语文教学中必须引起我的高度重视:我会充分重视写生书写,每天为学生留出充分的练字时间。
此外,从本次活动中,暴露出老师重视学生写字的质量,而轻视学生的写字姿势,在赛场上,有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中,缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。
这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。
提高学生写字能力并非一日之功,而贵在持之以恒。因此,应该把学生的书写练习贯穿在教学的每一个过程中来,持之以恒,期待学生更大的进步。
四年级写字课教学总结
小学 教学大纲 中明确指出 写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。我们学校历来十分重视写字教学,时光流逝,转眼间一个学期过去了,我们在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的写字教学任务,实现...
四年级写字上册
教师个人专业发展三年规划。一 个人基本情况。1997年毕业于通州师范学校普师专业 2000年毕业联大应用文理学院中文专业,取得大专学历 2010年通过高等教育自学考试拿到了本科学历,并获得了文学学士学位。至今从事教学工作14年。在这14年中,12年从事英语教学工作。从事英语教学12年来,虽然取得了一...
四年级写字试卷
学校四年级写字试卷班级姓名学号等级 森众诚剩酷朋恢勤。左右相当左宽右窄 左窄右宽品字形 喻孺晓知。望龙精马。三 挑战自己,临摹难写的字。上收下展 上下收紧 左右收紧 上展下收 四 我会给这些字加一个偏旁组成一个新字。八 扒。贝各直 鬼包衣。争王龙。五 我能把结构相同的字抄到指定的地方。急周振坚莫盖桂...