时间过得很快，一晃期中考试已经结束了，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以下全面分析。
一、试题分析。
这次期末考试，卷面共分四部分，分别从基础知识积累与运用、阅读理解积累与运用、写作和书写等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。
大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，按原课文填空等。
二、卷面分析。
全班参加考试的47人。考试成绩在我的预料之外，分数普遍降了。其中80分以上的28人，70——79分的10人，60——69分的4人，不及格的5人，他们各是戴愉3分、戴嘉轩15.
5分、李施民31分、袁志鑫58分、刘紫艳56分。
三、失分情况及存在的问题。
1、根据拼音写出汉字一题失分不多。大部分都是满分。
2、比一比，再组词，出现的错误还是较多的。虽然也有很多同学是满分，但也有错的较离谱的。比如：刘紫艳、舒琪就错了一半。
3、多音字没有问题。
4、按要求填词语，有部分同学的汉字写错，因而失分。
5、句子练习，修改病句，失分较多。修改病句第一句错误原因是词序颠倒全班没一人做对。教学中几乎没有练习这种病句，所以学生不会做。
6、按要求写句子，将反问句换个说法，虽然是做过的原题，还有18人或题意理解错误，或改写错误。
7、积累与运用，都是课本上语文园地日积月累的知识，还是不错的。
8、课内阅读平时都练习过，学生答得好。课外阅读也不难，好多同学都是满分。
9、习作虽然是平时练习过的，但“我揭开了（ ）的秘密”这类作文本身就难写。题目考察的不仅仅是写作水平，同时考察学生的观察能力，实践**的能力，还要有一定的自然科学知识。作文扣分较多。
四﹑努力方向及措施。
1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。
2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。
3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。
4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。
针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。
四年级下册语文期中试卷分析
四年级下册语文期中试卷分析与讲评。陈明涛。本次考试试题分积累与运用 阅读理解 习作天地三部分进行了全方位检测。试题涵盖字词句段篇各个方面，难易适中，注重了对学生知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观的监测，是一份好试题。学生全部参加考试，及格率100 优秀率76 考试结果令人满意。具体监测情况分析...
四年级语文下册期中试卷分析
四年级语文下册期中试卷分析冯坡凤栖希望小学 刘丹。一 试题分析。这次四年级的语文试题共100分，七大题，基本上是七个题型。有看拼音写词语 给加点字选择正确的读音 选择题 选词填空 读句子根据理解答题 阅读和作文。今年题型虽然少，但是可以体会到题目的新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难...
四年级下册语文期中试卷分析
三年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械 重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习 体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。2 重视习惯培养，为学生的发展服务。...