四年级语文期中考试试卷分析。
一、试题得分情况和失分原因分析。
一）得分情况比较好的试题题号、相应的知识点。
1、书法园地、卷面书写得分率较好，但也有部分学生书写得分较低。2、学以致用的二）题，复习到位，得分率较高。二）、得分比较差的试题题号、相应的知识点、失分原因分析1、关联词及根据科文内容填空错误率比较高，主要是不知道什么是关联词的应用及课文内容没有做到活学活用。
2、读拼音写词语：薄雾缝隙覆盖融化宫殿雕刻错的比较多。3、主题阅读和诗词积累复习不充分，得分率较低。
三）、得分一般的试题题号、相应的知识点、失分原因分析①、字词乐园第二题：容易错的字是“暇”②、根据课文内容填空，大部分学生得分不高。③、选择恰当词语得分率也比较高。
四）作文出现的问题是字数不够、审题不到位以至于出现跑题现象。二、教学改进措施。
1、重视学困生的辅导。
2、要把语文基础知识和基本技能的训练放在重要位置。尤其要加强识字教学，解决错别字多的“拜访疾”。同时加强生字新词的扎实掌握教学。
3、加强书写训练，要求学生不仅要把字写正确，还要写整洁、美观。
4、课堂阅读教学中增加学生练习训练量，让学生在动手动脑的语文语言实践活动中学习语文，提高语文技能。
5、重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。
学生良好的习惯不是一朝一夕就能养成的，但是必须努力培养，要让学生养成的好习惯有：课前的习惯。“不动笔墨不读书”、用适合自己的方式做读书笔记的习惯。
勤于使用工具书、根据需要收集有关资料的习惯。勇于质疑问难、积极参与讨论和争辩的习惯。善于倾听别人发言的习惯。
努力解决自己在阅读过程中遇到的问题的习惯。6、继续加强作文技能、方法指导，提高习作能力。三、对试卷整体的评价。
本卷努力突出考查学生对字词的掌握情况，依然注重于引导学生积累、感受与思考，加强对课文的整体理解考查，突出试题内容的人文特性；依然注重于能力这个核心点，强调运用，突出听力训练、阅读能力、习作能力以及书写能力的全面考核；依然注重于引导学生自主、个性化地学习语文，在考试中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标的融合。
在命题上，试卷结构追求简约、合理，试题数量适当，注意留给学生足够的思考时间，不出偏题、怪题或似是而非的题目，不出无意义的死记硬背的题，习作不设置审题障碍。四、建议：经典诵读、主题阅读范围太广，复习不到位，看能不能给定范围。
四年级语文期中试卷分析
本次语文期中测试，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地 现的句子，题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开一定的层次。这次四年级语文期中试卷题型有 基础知识 阅读 习作 三大块。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字 词 句的积累 理解 运用的情...
四年级语文期中试卷分析
7 阅读理解。部分学生对题目意思理解不好，要培养学生善于认真理解题意的习惯。8 作文主要存在的问题有 学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。不理解题意，乱写 三 今后的努力方向。1 教法 认真钻研教材，研读大纲，...
四年级语文期中试卷分析
假如单以金钱来算，我在香港第。六 七名还排不上，我这样说是有事实根据的。但我认为，富有的人要看他是怎么做。照我现在的做法我为自己内心感到富足，这是肯定的。2008 2009学年四年级下学期语文期中试卷分析。期中考试已经结束。为了尽快地查找不足。总结经验。更好地为以后的教学工作服务。我简要地把期中试卷...