本次期中考试试卷内容是紧紧围绕教材，体现了新课标的要求，具有较强。
的灵活性，生活性，能够启发学生的创新和想象力。现将本次考试做如下分。
析；一、 学生得分情况分析：
85-100 分：21 人 60-85 分：13 人不及格 0 人。
总体上看，这次考试成绩学生们发挥得很稳定，这充分说明师生在平时的。
教学过程中认真钻研教材，学生也较努力，师生较好地完成了教与学的任务。
二、本次书面试卷的特点分析：
本次试卷由四部分组成：基础知识，积累与运用，阅读理解，习作天地。
1、重视基础知识的积累和考察。
如：第 1 题看拼音写汉字，所考察生字都是易混易错的生字词，虽然如此，学生丢分也不是很严重，这与平时的多看多读多写有紧密联系，只有个别学生。
出现错误。第 2 题考察生字的读音，平时都有重点强调，只有个别学生出错。
第 3 题照样子写词语，没有丢分现象。
积累运用第 1 题学生基本没有丢分，第 2 小题虽平时都有讲过，但是学生。
疏忽了题意把诗句弄反了，尤其是回忆三年级的同理课文，好多同学都已经忘。
记了。除了基础知识，还考察了学生的理解能力，课外阅读情况，对学生的知。
识掌握情况做了全面的考察，较能全面地反映学生的学习情况。
2、重视学生能力的发展。课内阅读题比较简单，主要考察学生阅读的扎实。
程度，平时有重点分析课文，所以学生减分极少。课外阅读丢分较严重，学。
生不能较好的理解题意，第 3 小题要求在文中找出能概括第 4 自然段主要意。
思的句子，大多数学生都是在本段中找的，所以丢分严重。这也是整张试卷最。
薄弱的地方。
3、本次作文是介绍自己喜欢的小动物，作文题贴近学生的生活，让孩子有。
话可说，乐于表达，再加上这篇作文涉及的题材是平时练习过的，所以大多。
数学生能够正确理解题目要求，正确选材进行写作，并能根据自己的选材，围绕一个中心，把过程写完整，表达出自己的真情实感。
三、改进措施。
1、加强学生的生字训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。制定好科。
学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听。
写、背默，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加。
强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。
2、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅。
读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，同时指导学生观察生。
活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。
3、在日常的教学中注重学生学习习惯的培养。在教学中我将继续因材施教，以学生学习知识、学会做人为根本，继续努力，争取更好成绩。
四年级语文期中试卷分析
四年级语文期中考试试卷分析。一 试题得分情况和失分原因分析。一 得分情况比较好的试题题号 相应的知识点。1 书法园地 卷面书写得分率较好，但也有部分学生书写得分较低。2 学以致用的二 题，复习到位，得分率较高。二 得分比较差的试题题号 相应的知识点 失分原因分析1 关联词及根据科文内容填空错误率比较...
四年级语文期中试卷分析
本次语文期中测试，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地 现的句子，题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开一定的层次。这次四年级语文期中试卷题型有 基础知识 阅读 习作 三大块。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字 词 句的积累 理解 运用的情...
四年级语文期中试卷分析
7 阅读理解。部分学生对题目意思理解不好，要培养学生善于认真理解题意的习惯。8 作文主要存在的问题有 学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。不理解题意，乱写 三 今后的努力方向。1 教法 认真钻研教材，研读大纲，...