第4课学案。
姓名：课前回顾】
请找出下列各组数排列的规律，并根据规律在括号里填上适当的数。
1、课本同步（直线、射线与线段）
例1. 过一点可画多少条直线？过两点可画多少条直线？过两点可画多少条线段？
举一反三】1过一点可画多少条射线？过两点可画多少条射线（以其中一点为端点）？
2，纸上有三个点，过任意两点最多可以画多少条直线？最少呢？
例2.以下图四个点中的两个为线段的端点，共可以连成多少条线段？
举一反三】1.数一数下图有多少条线段？
2.有5个小朋友都爱打乒乓球。如果每两个人之间都要进行一场比赛，那么共要打多少场比赛？
3.一张纸上有6个点，其中只有4个点在一条直线上，过每2点可以画一条直线，最多可以画多少条直线？
2、奥数提升。
例1.平方数。
两个相同的数相乘所得的积，我们称它为平方数。如1×1=1,2×2=4,3×3=9,4×4=16,……像1,4,9,16，等都是平方数。
如果像个相同的数相乘，积是2304，那么这个数是多少？（提示：解决这类问题，一般可以从平方数的个位数进行分析、推算）
举一反三】1.两个相同的数相乘的积是225，这个数是多少？
2.两个相同的数相乘的积是2916，这个数是多少？
3.两个相同的数相乘的积是一个大于500的三位数，并且积的末尾有两个零，这两个相同的数是多少？
例2.两个相邻的两位数相乘的积是1806，这两个数分别是多少？
举一反三】1.有两个相邻的两位数相乘的积是1260，这两个数分别是多少？
2.在1～1000这1000个自然数中，有多少个平方数？
例2.简便运算。
举一反三】
四年级英语上册第4课导学案
lesson 4 is he your brother?第一课时。教学目标。1.知识与技能 学习元音音标 和 让学生能听懂，能正确地发音。2.过程与方法 训练学生通过学习这两个音标的正确发音，拼读包含这些音素的单词音标的能力。3.情感态度与价值观 培养学生学习英语的兴趣 热情，以及小组之间的合作意识...
四年级第4课练习
姓名 回归课本 1.过一点可画多少条直线？多少条射线？2.过a，b，c三点中的任意两点，可画多少条直线？画一画。ac b3.过下图四个点的任意两点，可画多少条线段？画一画。4.数一数 以处在同一直线上的六点为端点，可以组成多少条线段？a b c d e f 奥数训练 1.两个相同的数相乘，积等于19...
四年级第7课学案
第7课学案。姓名 1 课本同步 乘法中的数字问题 例1.请根据4 25 100，推算 75的积。举一反三 1.请根据24 36 864，推算 12的积分别是多少？2.请根据10 11 12 1320，推算出20 33 36的结果。3.甲数 乙数 2040，如果将甲数的个位数字0划去后就和丙数相等了，...