四年级英语卷面分析

四年级英语期中考试试卷分析。

我任教四年级的四个班级，本次考试最好的是四三班，其他三班的基础还存在差距，很多三年级学习的知识都忘了。听力和笔试失分差不多平等。

一、学生的听力素养与技巧有待提升。

试卷的听力部分共计两道大题，分别从单词的读音、短语的听读、图示与内容相一致性的判断、根据问题选相应的应答、这四个方面对学生的听力进行测试。

这四个方面中一些基础、浅显的单词辨音、判断正误这些方面，学生能准确的应答，但在根据问题选择相应的回答一题中，学生对于问题的把握不太好，这归根于学生对问题的理解与回答的匹配，所以在今后教学中要不断训练学生的听力技巧。

二、学生的基础能力不够扎实。

四年级要求默写单词，句型，在试卷中的笔试部分的第四大题考察学生的单词、句型的掌握情况，学生听、说、读这三个方面能力都比较好，只是写的能力还需提高要求，夯实学生的基础能力，以答卷结果上看，那些平日在听、说、读不太好的学生，他们写的能力也一般，所以听、说、读、写四项基本技能得同时进行训练。

三、学生的灵活应用能力欠缺。

学习英语最终目的是在生活中应用。试卷上第。

五、六大题从学习的应用英语方面考察，有的学生一旦脱离书本，离开固定场合，他们就会不能再认，所以这个现象要从根本上解决还需从课堂上的教学抓起，课堂上多创造交际情景，多让他们开口表达，并且知道在什么场合应用什么英语。

四、学生的阅读理解能力平平。

虽然阅读理解这个题目的难度比较大，但要提升学生英语能力还需从阅读抓起，学生拿到阅读理解不知如何下手，解决这个问题需要我们从书本上的语篇阅读抓起，从容易入手，逐渐提升难度，在这过程中要培养学生养成良好的阅读习惯，就是边阅读边做记号，这样经验与技巧才会在不断磨炼中提炼出来。

通过测试不仅能检测出学生的学习情况，还能让教师更清晰的认识教学上的不足与盲点，我会从中找出不足之处，在平日的教学中要抓实效，抓在平时，收获的日子也就不在遥远了。

周振阳。2023年11月4日。