四年级美术说课稿《老房子》
一、教学目标。
1、观察、寻访本地的老房子，让学生在身临其境中体验老房子带来的视觉冲击。
2、用色彩或线条造型表现，现地现老房子的美感。
二、教学过程设计。
一)课前准备。
1、师生共同收集老房子的资料。
2、画夹、铅笔或钢笔、水粉、油画棒等。
二)设计方案。
1、教学策略：感知生活、现场写生、记忆复述、综合创作。
2、课前每人对本地老房子进行初步了解，在集体活动中注意倾听别人的评述，并表达自己的见解。
第一课时，带领学生寻访当地有特色的老房子，师生共同观察老房子的造型、色彩、特点，可让学生触摸粗糙的墙壁，倾听老人们的讲述，并根据自己对老房子的理解与同学交换看法。有了深入的感性认识之后，选择写生的角度，不一定是全景式的，可选择有特色的窗棂、房顶、飞檐等作为主要写生对象。
第二课时，提示学生回忆自己在写生老房子时的感受，将自己的对老房子的整体感觉(这种感觉是全方位的，听、看、触、摸等都参与其中)联系起来，让学生根据自己的感受来决定表现方法。提倡将写生中的素材重新进行组合，适当地添加、想象，或利用线的重组来表现每个学生心目中的老房子，它可以是客观的，也可以是完全主观的。
三、学习评价建议。
观察老房子时是否有自己独特的视角，对隐藏于老房子中的故事是否表现出强烈的好奇。
在绘画时是否敢于尝试新的表现手法(如油画棒混色、点彩，钢笔线描等)。
3、能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。
四、教学反思。
学习使用各种工具，体验不同的表现效果，通过看看、画画的方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创作愿望。教师在引导学生对老房子不断接触的实践中逐渐发现和总结，进行**性的学习，鼓励学生对自己的所感所想进行有个性的表达。
四年级上册美术教案 老房子上海版
一 课题 老房子。二 教学目标 1 认真观察自己家乡的房屋建筑，初步了解民居建筑的有关知识，学会用平行透视的规律描绘生活中的老房子。2 通过欣赏家乡的老房子，了解城镇的变迁，学会用艺术的眼光观察周围的各种建筑，通过收集有关老房子的 资料，积累建筑领域一些常识性的知识及相应的表现方法，用线条描画出能体...
四年级上册美术教案 12老房子苏少版 2
老房子 教学案例。教学内容 苏少版美术教材四年级上册第十二课 老房子 一 教材分析 老房子 主要着重引导学生从观察老房子的外形特点，了解老房子的昨天和今天，让学生能真正触摸城市的文脉，品味城市的精神，并在身临其境中感受某种特殊的气氛，产生相应的情绪，激发学生的艺术情感，了解建筑和自然 地理 人文 历...
四年级上册美术教案 12老房子苏少版 2
小学美术苏少版四年级上册第十二课。老房子 教学设计。教材分析 老房子 属于 造型 表现 学习领域。房屋的发展记录着人类发展的历史，不同地区 不同国家 不同民族都有着不同特色的老房子及其文化被一代代传承。本课向学生展示了江南水乡具有独特韵味的民居，让学生在欣赏的同时能够结合地理环境 气候条件 生活习惯...