四年级阅读专项 家教

发布 2023-01-21 22:51:28 阅读 7780

阅读专项一。

香港之夜。我们搭小火轮去广州,晚上10点钟船离开了香港。开船的时候,朋友洪在舱外唤我。我走出舱去,便听见洪说:“香港的夜很美,你不可不看。”

我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。

海是黑的,天也是黑的。天上有些星星,但大半都不明亮。只有对面的香港成了万颗星点的聚合。

山上有灯,街上有灯,建筑物上有灯。每一盏就像一颗星,在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。

夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。

但是当我注意到那座光芒万丈的星的山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动起来。而且电车汽车上的灯也在飞跑。

我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话,我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。

我差不多到了忘我的境界……

船似乎在转弯。星的山愈来愈窄小了。但是我的眼里还留着一片金光,还响着动人的乐曲。

1给短文换个题目。

2根据短文内容进行解释。

1)“望着渐渐退去的香港”,这句话中“退去”的意思是___

2)“那一座星的山并不是沉默的”,这句话中“那一座星的山”指的是___

3根据短文内容填空。

1)在作者的笔下,每一盏灯就像___

2)在作者的笔下,那移动的时明时暗的灯光就像人在___在___在___

4概括第4自然段的主要内容。

阅读专项二。

一只母猴。2023年,山里饿死了人,零星的野猪等已解决不了人们饥饿问题。于是,公社组织了几个生产队,包围了两个山头,要把这个范围里成群的猴子赶尽杀绝。

不为别的,就为填饱自己的肚子。

那天,有两位老猎人为追击一只母猴来到被砍伐后的秃山坡上。母猴怀里紧紧抱着自己的小猴,背上背着抢出来的别的猴的小猴,匆忙地沿着荒凉的山岭逃窜。母猴慌不择路,最终爬上一棵孤零零的小树。

绝佳的角度,绝佳的时机,两个猎人同时举起枪。正要扣动扳机,他们看到母猴突然做了一个手势,两人一愣,分散了注意力,就在这游移间,只见母猴将背上的、怀中的小猴,一同搂在胸前,喂它们**。两个小东西大概是不饿,吃了几口便不吃了。

这时,母猴将它们放在更高的树杈上,自己上上下下摘了许多树叶,将奶水一滴滴挤在叶子上,放在小猴能够到的地方。做完了这些事,母猴缓慢地转过身,面对着猎人,用前爪捂住了双眼。

母猴的意思很明确:现在可以开枪了……

母猴的背后映衬着落日的余晖,一片凄艳的晚霞和群山的剪影,两只小猴天真无邪地在树梢上嬉闹,全不知危险近在眼前。

猎人的枪放下了,永远地放下了。

1在文中找出下列词语的反义词填在括号中。

集中——(迅速——(

2“做完了这些事,母猴缓慢地转过身……”这些事”指的是什么,请写出来。

3写出第1自然段的主要内容。

4把短文分成三部分,并用“△”标示出来。

阅读专项三。

初出茅庐。东汉末年,刘备三顾茅庐请出诸葛亮并拜为军师。而关羽、张飞对他不以为然。

没过多久,曹操派大将夏侯惇领十万大军攻打新野,刘备找诸葛亮商议,诸葛亮说:“怕众将不听我令,愿借主公印剑一用。”刘备忙将印剑交给诸葛亮。

诸葛亮开始集众点将。

命关羽带一千人马埋伏在豫山,放过敌人先头部队,看到**,迅速出击。张飞带一千人马埋伏在山谷里,待**后,杀向博望城。关平、刘封带五百人马,在博望坡后面分两路等候,敌军一到,立刻放火。

又把赵云从樊城调来当先锋,只许败不许胜。刘备带一千人马作后援。

关羽忍不住问:“我们都去打仗,先生干什么?”诸葛亮说:

“我在城中坐等。”张飞大笑说:“我们都去拼命,先生你好逍遥!

”诸葛亮说:“印剑在此,违令者斩!”关羽、张飞无话,冷笑着走了。

在战斗中,各将按诸葛亮吩咐行事,直杀得曹兵丢盔弃甲。诸葛亮初次用兵,神机妙算,大获全胜。关羽、张飞等佩服的五体投地。

[茅庐:草屋]

1根据短文内容解释“初出茅庐”。

2在这场战斗中,部有哪些将领带兵打仗?请写下来。

3从“我在城中坐等”这句话中,可以看出诸葛亮___

4这次战斗的结果如何?请用直线在文中画出来。

5请选用文中的词语填空。

关羽、张飞对诸葛亮的态度前后截然不同,开始对他___最后却佩服的___

阅读专项四。

美丽的湖。我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清(得的)见底,碧(得的)发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳。

在微风轻轻(的地)吹拂着,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘(的地)身影十分秀美。树下是一片嫩绿(地的)草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮(得的)更加美丽。 啊,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1、给短文加个合适的题目。

2、填空 第2小节先写了湖水、,再写湖的四周有接着写树下有和,最后写湖上有。

3、正确使用“的地得”,圈出()内正确的字。

4、短文使用了拟人的修辞手法,请用浪线划出1句。

5、这篇短文主要说:(在正确的括号内打√)

a、天鹅湖的美丽景色。()

b、家乡的天鹅湖里什么都有。()

c、天鹅湖四周的景色。()

d、天鹅湖的美丽景色,表达作者对它的喜爱、赞美之情。()

阅读专项五。

阅读农夫和蛇

从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路边看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把蛇放在怀里。 蛇得到温暖,苏醒了。

它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我不该怜惜它。

”1、“可怜”有不同的意思:①值得怜悯②怜悯③不值得一提在本文中的解释是(写序号)

2、“僵”的音序是 ,换部首组词 。

3、“农夫可怜这条蛇”,他的行为是结果是 。

4、蛇苏醒的原因是蛇苏醒后的行动是 。

5、农夫临死前的教训是:。

6、你懂得了什么道理?还知道其他也能证明这个道理的故事吗?(简单举例即可)

四年级阅读专项二

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四年级阅读专项测试A

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四年级阅读专项练习

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