24春联。
一、给加点字选择正确的解释,在括号里填序号。
1.张贴( )a.展开,打开 b.铺排,陈设 c.看,望 d.量词。
2.揣摩( )a.藏在衣服里 b.估量,推测 c.挣扎。
3.辞旧岁( )a.告别 b.不接受 c.解雇。
二、填上合适的词语。
描绘( )讲究的生活的奥妙。
增添( )充满的景象的祝愿
三、按要求选抄课文中的春联。
1.展现祖国欣欣向荣景象的:
2.表达人们对新的一年美好祝愿的:
3.描绘美丽春光的:
四。选择题。下面的春联你觉得应该送给谁呢?
1.今年庄稼大丰收,家庭幸福美满的老农民张大爷家,应该送()。
a.勤劳门第春光好;和睦人家幸福多。
b.十年树木,百年树人;教之以理,育之以恒。
c.前程绚丽似锦;好景明媚如春。
2.正在读大学的表哥家,应该送( )
a.勤劳门第春光好;和睦人家幸福多。
b.十年树木,百年树人;教之以理,育之以恒。
c.前程绚丽似锦;好景明媚如春。
3.林校长家,应该送( )
a.勤劳门第春光好;和睦人家幸福多。
b.十年树木,百年树人;教之以理,育之以恒。
c.前程绚丽似锦;好景明媚如春。
练习7一、 完成下列词语填空,春( )人( )欣欣千帆万马。
六旺五( )丰民安人寿a、对号入座,把合适的词语填入下列中。
1、春种夏管,秋收冬藏,四季劳作的农民盼望的是。
2、各参赛代表充分发挥各自的优势,你追我赶,形成之势。
3、新的一年即将来临,祝愿伟大祖国繁荣昌盛。
4、虽然北国千里冰封、万里雪飘,但广州的植物园里绿树红花,一派的景象。
5、今天,对联这一古老艺术,老树新发,呈现了的局面。
b、把合适的词语填入下列对联中,再读一读。
1、举国和谐2几经风雨几经浪。
合家欢乐一路凯歌一路春。
3欢歌阵阵 4、勤饲养。
福临门第喜气洋洋多积肥。
二、春节给压岁钱是我国传统的风俗习惯。要过年了,长辈可能会给你一些压岁钱,你打算怎样使用这些钱?写一写。
四年级上册语文教案24 春联苏教版
24.春联。教材分析 春联 是苏教版小学语文四年级上册第七单元中的第24课,是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用 种类 特点以及读背春联的好处。全文短小精焊,通俗活泼,中心突出,是一篇引导学生赏读春联,了解春联特点,感悟祖国语言文字的博大精深的好教材,也是培养学生审美情趣,激...
四年级上册语文教案24春联苏教版
精品资料欢迎 课题 23 春联。教材类型 苏教版所属学科 语文 第七册主备教师 教案内容 教学要求 1 能够正确 流利地朗读课文,初步背诵出文中的五副春联。2 通过对课文的学习,初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一种很好的学习。3 通过朗读感受音律美,领略祖国语言的无穷奥秘。教学...
苏教版小学语文四年级上册 24 春联 课堂实录
春联 课堂实录。聊天,师生互动,导入。师 奖励刚才孩子的好表现,给孩子们看节目 2004年春晚 送春联 接着提出让耳朵也来饱饱耳福,cai出示 绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年,横披 春回大地。两联中间贴了个倒写的 福 字,伴着 步步高 的 开头导入很自然,孩子对对联的认识也有了铺垫 师 看到这样的画...