《人教版小学数学二年级上册》课程说明。
课程名称：人教版小学数学二年级上册。
课程类型：基础课程。
授课时间：63 课时。
授课教师：刘林。
授课对象：小学二（3）班学生。
课程内容：根据《小学数学课程标准》的要求，采用人民教育出版社的《义务教育教科书》课程内容进行教学。其课程内容包括：
第一单元：长度单位（ 4 课时）
第二单元：100以内的加法和减法（二）（15 课时）
第三单元：角的初步认识（3 课时）
第四单元：表内乘法（一）（ 13 课时）
第五单元：观察物体（4课时）
第六单元：表内乘法（二）（ 14 课时）
第七单元：认识时间（4 课时）
第八单元：数学广角（2 课时）
第九单元：总复习 （ 4 课时）
课程目标：1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
4、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道1时=60分，1分=60秒。并正确认、读、写钟面上的时间。
7、 通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8、 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。
课程实施：一）教学方式：
1、创设良好的课堂教学气氛，激发学生的学习积极性。
2、体现教师是学生学习活动的组织者，引导者与合作者的角色。
3、向学生提供充分从事数学活动的机会。
二）学习方式：
1、在自主探索和合作交流的过程中从事数学学习活动。
2、学习活动是活泼的、主动的、和有个性的。
3、体现出学生是学习的主人地位。
(三)课外拓展性练习。
1、课后练习主要是完成练习册和自编练习相结合，分基础部分和提高部分。
数学二年级上册课程说明书
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